随着经济发展和人们生活水平的迅速提高，人们在尽情享受现代文明成果的同时，文明病，即生活方式病正日益流行，处于亚健康状态的人群越来越多。现代社会已经发展为大健康时代，大健康围绕着人的衣食住行以及人的生老病死，关注各类影响健康的危险因素和误区，提倡自我健康管理，人们的医疗健康需求也相应的发生了变化，普通公众寻求科学的健康信息的需求愈加迫切。社会医学是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，共开设9部分内容，包括绪论、社会经济因素与健康、社会环境因素与健康、社会文化因素与健康、行为心理因素与健康、健康管理与治理、健康危险因素评价、生命质量评价、社会卫生状况。课程的教学目的是培养学生研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律的能力，增加学生的健康知识，为学生建立新的健康理念夯实基础。本课程为优质在线课程，以网络教学的方式进行授课，学生通过在线观看视频、回答问题、与教师进行在线交互及完成课程作业等多种形式学习，体现了现代高等医学教育的开放、透明和自由，帮助学生在有限的时间内获取更多的知识，提升学生发现和解决问题的能力。

按百分制计分，85-100为优秀，85以下至60为合格。

单元测试占40%，讨论占20%（用户需要在“课堂讨论”中回复的数量为3个），期末考试占40%。

医学基础知识、社会学知识、心理学知识等。

第一章 绪论

1.1社会医学的概念、性质

1.2社会医学的基本理论

1.4健康社会决定因素

1.3社会医学的相关学科

第一章 绪论-单元测验

第二章 社会经济因素与健康

2.2 经济发展与健康

2.1 基本内涵及衡量指标

2.3 经济发展与卫生服务

第二章 社会经济因素与健康-单元测验

第三章 社会环境因素与健康

3.3 社会制度与健康

3.1 人口与健康的关系

3.4 社会关系与健康

3.2 生活工作环境与健康

第三章 社会环境因素与健康—单元测验

第六章 健康管理与治理

6.2健康管理与治理

6.3多水平的健康管理与治理

第六章 健康管理与治理

6.1 健康管理产生的背景

第八章 生命质量评价

生命质量评价

生命质量的测量工具

生命质量评价的概述

生命质量评价的内容和方法

第九章 社会卫生状况

社会卫生状况概述、评价程序与资料来源

第九章 社会卫生状况-单元测验

社会卫生状况评价指标

第七章 健康危险因素评价

第七章 健康危险因素评价

7.2健康危险因素

7.1概述

7.3健康危险因素评价的方法

第四章 社会文化因素与健康

4.1 文化的概念、构成及特点

4.2 文化影响健康的现象（一）

第四章 社会文化因素与健康-单元测验

4.3 文化影响健康的现象（二）

第五章 行为心理因素与健康

5.3 行为心理问题的干预

第五章 行为心理因素与健康-单元测验

5.2 行为生活方式与健康

5.1 心理因素与健康

李鲁.社会医学（第5版）[M].北京：人民卫生出版社，2017.