通过本课程的学习，包含课堂理论学习和实际操作训练，使学生能够根据实际检测需要设计简单的传感器检测系统；选择合适的传感器；使用常用传感器进行各种物理量的检测与信号处理。进而培养学生团队协作能力与创新精神，养成诚信守时、操作规范的职业素养。
《传感器与检测技术》拥有一套“像游戏”、“懂学生”、“能交流”的课程资源体系。课程以分解项目验收为阶段性考核标准，课程按照知识结构合理分解实际项目功能，只有完成当前项目才能继续以后的课程；以随堂测试为动态分解项目提供数据支撑，按照内容难易、实时学情分解项目，提供更适合的考核项目；以学生的主观选择为自动优化微课内容的助手，课程的视频会根据学生的选择，内容发生变化，使得更贴近学生的需求。
课程在线资源有5大分解项目、8讲、30个知识单元、57个详细知识点。其中，除了部分内容配有双语的微课展示以外，还配有实操微课6个。主讲教师通过虚拟抠像、实操录制、PPT录屏等方式多元化地向学生们展现了传感器检测系统的多样性、趣味性与实用性。
《传感器与检测技术》考核方式为考查，通过随堂测试（5%）、单元测试（20%）、分解项目（15%）、阶段性项目考核（20%）以及课程总项目考核（40%），实现全周期、多角度、一体化的考核模式。
课程总分达到60分即为合格，超过90分为优秀。
前置课程与知识点
1. C语言程序设计
2. 单片机开发
3. 电子电路/模拟电路/数字电路
通过本课程的学习，包含课堂理论学习和实际操作训练，使学生能够根据实际检测需要设计简单的传感器检测系统；选择合适的传感器；使用常用传感器进行各种物理量的检测与信号处理。进而培养学生团队协作能力与创新精神，养成诚信守时、操作规范的职业素养。 | |||||
项目/章节 | 授课进程 | 内容介绍 | 学时 | 重 点 | 难 点 |
项目一：学习传感器与检测技术的基本知识 | 第1讲 传感器与检测技术的基础 | 讲授传感器基础知识，检测技术基础知识与技能。 | 4 | 传感器的命名；误差的表示；数据处理。 | 误差的表示；数据处理 |
项目二：常见基础传感器及其应用（一） | 第2讲 电阻式传感器 | 电阻式传感器原理、输出特性、测量物理量、实例分析；单片机相关操作。 | 4 | 电阻式传感器实用案例分析 | 电阻率ρ的特性 |
第3讲 磁电式传感器 | 磁电式传感器原理、输出特性、测量物理量、实例分析；单片机相关操作。 | 4 | 原理；测量物理量；实例分析 | 磁电式传感器原理 | |
项目三：常见基础传感器及其应用（二） | 第4讲 电感式传感器 | 电感式传感器原理、输出特性、测量物理量、实例分析；单片机相关操作。 | 4 | 电感式传感器原理 | 输出特性；测量物理量 |
第5讲 电容式传感器 | 电容式传感器原理、输出特性、测量物理量、实例分析；单片机相关操作。 | 4 | 电容式液位传感器的设计 | 输出特性 | |
项目四：传感器检测系统实例分析 | 第6讲 传感器检测系统设计方法 | 设计内容；设计步骤；注意事项。 | 2 | 传感器检测系统组成；传感器检测系统设计步骤 | 传感器设计步骤
|
第7讲 传感器检测系统实例分析 | 智慧的电子钟解决方案；智能大棚解决方案2.0；指尖上的跳舞机等传感器检测系统实例。 | 12 | 分析传感器选型、分布；数据采集、传输与控制。 | 传感器检测系统原理设计 | |
项目五：传感器检测系统设计 | 第8讲 独立设计传感器检测系统 | 项目选取、分析、设计与测试 | 14 | 需求分析、系统设计 | 传感器检测系统设计 |
《传感器与检测技术》，吴松林，北京理工大学出版社出版
《传感器与检测技术》，宋雪臣，高等教育出版社
《传感器与检测技术》，周杏鹏，清华大学出版社
《单片机应用技术》，唐英杰，清华大学出版社
《单片机系统设计与开发》，张齐，机械工业出版社