《卫星与无人机遥感技术》是工程测量技术、测绘地理信息技术、国土测绘与规划专业核心课程。本课程依托“省级工程测量技术特色专业”、“省级国土资源勘测与环境保护产教融合实训平台”进行课程板块的建设及优化。本课程软件操作平台包括ENVI，DoubleGrid-Ugo平民化专项定制巡航软件，Double Grid无人机数据处理软件，无人机测绘数据采集教学机型为大疆PHANTOM 4 PRO系列无人机。课程以摄影测量与遥感技术的基本理论为基础，以影像信息获取及影像处理的作业内容为主线，对卫星遥感影像及无人机遥感影像的获取及处理流程进行了系统的分析和讲解。共分为9个项目，根据高职高专人才培养需求及专业培养方案，对课程中每个知识点均采用理实一体化进行设计，不仅贴合实际生产需求，而且注重培养学生的专业基本素养及熟练的实践操作能力。理论强调授之即用之，实践强调过程导向，细节分解，为学生踏实的专业基本功打下基础。

评价学生成绩评分依据为单元习题（包括理论及实际操作环节）完成质量（60分以上成绩达标，90分以上为优秀）。此外，还加入课程互动，课前知识准备等环节的完成情况进行成绩评判。每个单元设有单元检测，完成单元检测并达标后，方可进入下一单元的知识点学习。

（1）教师评价：团队教师对课程中重难点知识点预留的习题及互动提问进行及时的批改和解答；

（2）学生互评：对于一些创新性习题，可以加入小部分学生参与到课程评价中，一是提高学生思维的敏锐度，增加答题的积极性，二是通过阅览其他同学的作业内容，能够学习到更新更好的分析问题及解决问题的思路。

（3）小组讨论：合理设置小组式学习讨论法，教师根据学生学习情况，按学校或区域进行小组划分，由组长根据教师的要求组织本小组同学的作业学习，将本小组的较优秀作业推荐分享至学习成员中，供全体学员学习及借鉴。

课程的前导课程是《数字测图》、《地图绘制技术》。

1．教学内容

2．重难点及学时分配

1. 《遥感原理与应用》，孙家抦，武汉大学出版社；
   

2. 《遥感数字图像处理教程》，韦玉春等，科学出版社；

3. 《ENVI遥感图像处理方法》，邓书斌，科学出版社；

4. 《ENVI遥感影像处理专题与实践》，赵文吉等，中国环境科学出版社；

5. 《无人机测绘技术与应用》，万刚等，测绘出版社；

   
   

Q : 课程的内容安排是理论与实践相结合吗?

A : 本课程的内容安排是理论与实践相结合，运用所学知识，解决实际问题，提高动手能力。包括卫星遥感影像处理及无人机遥感影像处理过程。

Q : 课程涉及的软件有哪些？

A :ENVI遥感影像处理软件、DPGrid软件、DJI4.0软件、Umap软件。