课程概述

本课程讲授了语文课程与教学论的基本理论知识，涉及语文课程性质、语文课程目标、语文课程内容、语文课程资源、语文教学设计、语文课程评价等领域。本课程还讲授了语文课程与教学中重要的实践知识，如语文课程内容组织的要领、语文教科书利用的要求、识字写字教学的策略、阅读教学的策略、写作教学的策略，口语交际教学的策略，等等；这些实践知识深入浅出，对语文教学实践具有直接指导作用。本课程还精选了一些中小学语文教学案例，能够帮助同学理解所讲的知识，提高对中小学语文教学实践问题的敏感性以及分析、解决问题的能力。

证书要求

总分达到60分以上为合格。

预备知识

需掌握《教育学》及《课程与教学论》的基础知识。

授课大纲

语文课程性质与目标

语文课程的名称及性质

语文课程目标

单元测验1

语文课程内容与资源

语文课程资源

语文课程内容

单元测验2

语文教学设计

语文教学设计

语文阅读教学

阅读教学方法及过程

阅读教学策略

阅读教学案例（教学实录）

阅读教学案例评析

单元作业1

语文写作教学

写作教学基础

写作教学案例评析一

写作教学过程、方法与策略

写作教学案例评析二

写作教学案例（教学实录）

作文批改

语文口语交际教学

口语交际教学案例评析

口语交际教学理论

单元测试3

语文综合性学习

语文综合性学习

单元测试4

语文识字写字教学

识字写字教学案例评析

识字写字教学

语文教师专业发展

语文教师专业发展

参考资料

王文彦 蔡明主编：《语文课程与教学论》，高等教育出版社，2006年。

中华人民共和国教育部，义务教育语文课程标准（2011年版），北京师范大学出版社，2012年。

中华人民共和国教育部，普通高中语文课程标准（2017年版），北京师范大学出版社，2018年。