课程概述

   《大学计算机》是学习程序设计的先导课。本课程主要介绍计算机的软硬件系统、数据编码、数据存储、数据结构、算法设计、数据库、软件开发和网络与信息安全等基本知识，培养学生的计算思维、创新意识和计算机应用能力。课程除了教学视频外，还配备了丰富的参考阅读资料和微视频。这些资源不仅对同学们消化理解理论知识具有较大帮助，还可以拓展同学们的视野、发散同学们的思维、提高同学们的综合素养。

证书要求

        课程成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩占70%，期末占30%。

授课大纲

大学计算机及程序设计课程教学大纲

（大学计算机部分）

(College Computer）

一、课程基本信息

课程类别：公共基础课

适用专业：非计算机专业

学  分：1     

总 学 时：32学时，其中理论学时：16学时,  实验学时:16

后续课程：VisualFoxPro语言及程序设计/FORTRAN90语言及程序设计/C及C++语言与程序设计

课程简介：

本课程是非计算机类各专业学生选修的计算机基础课程。该课程是一门理论与实践并重的课程，要求学生既要掌握一些计算机的基本知识，又要具备操作使用计算机的基本技能。内容包括：计算机与计算思维概述、数据编码、数据存储、数据结构、算法设计与分析、数据库、软件开发、网络与信息安全等。

主要教学方法与手段：

课堂多媒体课件结合黑板板书。鼓励教师积极开展研究性教学活动。

选用教材：

卢雪松，周彩英.《大学计算机教程》.北京：电子工业出版社，2014

必读书目：

[1] 卢雪松，杨晓秋.《大学计算机实验指导》. 北京：电子工业出版社，2014

[2] 张福炎，孙志辉.大学计算机信息技术教程（第6版）.  南京：南京大学出版社，2013

选读书目：

[1] 战德臣，聂兰顺.大学计算机—计算思维导论.  北京：电子工业出版社，2013.

[2] 王必友等.大学计算机信息技术实验指导(第5版) .南京：南京大学出版社，2012 

二、课程总目标

通过本课程的学习，使学生对计算机的发展、应用形成较具体的认识，建立起计算机应用意识，掌握计算机的基本知识，培养计算思维，具备操作和使用计算机的初步能力。 

三、课程教学内容与教学要求

1、教学内容与学时分配　

课程总学时：32学时，其中讲授学时：16学时；实验(上机)学时：16学时

教学内容与学时分配建议如下表：

序

号

教学章节名称

学时

分配

序

号

教学章节名称

学时

分配

讲

课

实

验

讲

课

实

验

1

计算机与计算思维概述

2

2

6

数据库

2

2

2

数据编码

2

2

7

软件开发

2

2

3

数据存储

2

2

8

网络与信息安全

2

2

4

数据结构

2

2 

 

 

 

 

5

算法设计与分析

2

2

 

合     计

16

16

 

2、教学要求 

第1章  计算机与计算思维概述（2学时）

教学目标：了解计算机的应用领域、计算机的计算模式；理解计算思维的概念；掌握计算机软、硬件的基本概念。

教学内容：硬件系统；软件系统；计算机的应用；计算模式；计算思维。

教学要求：重点介绍硬件系统、软件系统、计算模式。 

第2章   数据编码（2学时）

教学目标：了解一维条形码与二维码编码方案；理解音频、图像、视频编码方案；掌握数制的概念、十进制与其他数制之间的转换规则、数值和字符编码方案。

教学内容：数制、数值编码；字符编码；音频编码；图像编码；视频编码。

教学要求：重点介绍数制、数值编码、字符编码。 

第3章   数据存储（2学时）

教学目标：了解存储系统的基本概念；理解文件管理的结构；掌握：各类存储介质的基本概念；

教学内容：存储系统；存储介质；文件管理。

教学要求：重点介绍存储介质、文件管理。 

第4章   数据结构（2学时）

教学目标：了解数据结构的基本概念；理解栈和队列；掌握线性表、树。

教学内容：数据结构的基本概念；线性表；栈和队列；树。

教学要求：重点介绍线性表、树。 

第5章   算法设计与分析（2学时）

教学目标：了解查找算法、排序算法；理解算法设计的基本思想；掌握一些常用的算法。

教学内容：算法的概念；算法设计的基本思想；查找算法；基本的排序算法

教学要求：重点介绍查找算法、基本的排序算法。 

第6章   数据库（2学时）

教学目标：了解数据库设计，大数据与数据挖掘；理解数据库系统的基本概念；掌握关系数据库。

教学内容：数据库系统的基本概念；关系数据库；数据库设计；④大数据与数据挖掘。

教学要求：重点介绍关系数据库。 

第7章   软件开发（2学时）

教学目标：了解程序设计语言；理解软件工程；掌握软件开发方法。

教学内容：程序设计语言；程序设计方法；软件工程。

教学要求：重点介绍软件工程。 

第8章   网络与信息安全（2学时）

教学目标：了解计算机网络基本概念；理解无线局域网与移动通信；掌握Internet概念及基本操作、信息安全。

教学内容：计算机网络概述；无线局域网与移动通信；Internet；信息安全。

教学要求：重点介绍Internet、信息安全。 

三、课程考核

考试形式：本课程不限定统一的考试形式，鼓励教师根据具体情况采用网络考试、上机考试、开卷笔试、撰写小论文等方式单独开考，计入课程的平时成绩。

 

课程成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩占70%，期末占30%。

                                         执笔人：卢雪松

      2018年9月

参考资料

[1] 战德臣，聂兰顺.大学计算机—计算思维导论.  北京：电子工业出版社，2013.

[2] 王必友等.大学计算机信息技术实验指导(第5版) .南京：南京大学出版社，2012