韩同友教授主讲的《周恩来精神》课程获批江苏省教育厅2018-2019年高等学校在线开放课程立项建设立项。
《周恩来精神》是一门面向校内外青年大学生及社会学习者的文化素质教育类专题课程，也是致力于弘扬伟人精神、传承红色基因的专题课程。本课程以专著《周恩来精神》为教本，系统介绍了周恩来精神的基本概念、形成过程、丰富内涵、时代价值，既教育引领青年学生学习领悟伟人精神，自觉践行社会主义核心价值观，志存高远、脚踏实地，做国家的骨干和栋梁，也教育激励社会公民学习领会伟人精神的内涵与核心，努力像周恩来那样做人、做事、律己，做一个有品德修养和道德高尚的人。
课程拥有丰富的教学资源，教学团队力量雄厚，成员由全国周恩来研究会、江苏省周恩来研究会的专家、学者以及获得全国高校思想政治理论课教学能手、长三角思政课教学比赛一等奖、校教学标兵等称号的优秀教师组成。
本课程60-90分为合格，90以上优秀。
评分标准：
1.单元测验占30%；
2.课程讨论占20%；
3.期末考试占50%。
章节安排：
导论 周恩来精神导论
第一节 什么是周恩来精神
第二节 为什么要学习周恩来精神
第三节 如何学习周恩来精神
第一章 新时代周恩来精神的传承与践行
第一节 周恩来是大学生最崇拜的偶像
第二节 周恩来精神的内涵与核心
第三节 新时代传承与践行周恩来精神
第二章 周恩来精神育人——一所大学的坚持
第一节 我们的选择
第二节 三个关键词
第三节 “五位一体”育人体系
第三章 周恩来公仆精神
第一节 周恩来公仆精神的渊源
第二节 公仆精神的主要表现
第三节 时代价值
第四章 周恩来的和合精神
第一节 周恩来和合精神的形成
第二节 周恩来和合精神的基本理念
第三节 周恩来和合精神的实践运用
第五章 周恩来的廉洁精神的具体表现
第一节 周恩来廉洁精神的具体表现
第二节 学什么
第三节 怎么学
第六章 周恩来的自律精神
第一节 自我改造
第二节 自我设关
第三节 自我批评
第七章 努力学习周恩来的务实精神
第一节 周恩来是共产党人务实精神的光辉典范
第二节 周恩来务实精神的动力源泉
第八章 周恩来民主精神
第一节 民主观念
第二节 民主作风
第三节 基本特征
第九章 周恩来团结精神的内涵及实践路径
第一节 周恩来同志团结精神的内涵是什么
第二节 学习弘扬周恩来团结精神的意义
第三节 如何继承弘扬周恩来团结精神
第十章 周恩来好学精神
第一节 勤奋好学
第二节 善于学习
第三节 学以致用
第十一章 周恩来进取精神的三方面内容
第一节 坚定信念
第二节 艰苦奋斗
第三节 舍生忘死
第十二章 学习周恩来精神 补足创新元素
第一节 周恩来志在创新
第二节 周恩来善于创新
第三节 学习和传承周恩来创新精神
第十三章 周恩来的奉献精神
第一节 淡泊名利
第二节 相忍为党
第三节 鞠躬尽瘁
习近平：在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话［Ｎ］．人民日报，2018-3-2．
胡锦涛：在纪念周恩来同志诞辰110周年座谈会上的讲话［Ｎ］．人民日报，2008-3-1．
江泽民：在周恩来同志诞辰100周年纪念大会上的讲话[N]．人民日报，1998－2－24.
《周恩来传》(全四册)，中央文献出版社，1998年版。
《周恩来年谱》（1949-1976），人民出版社、中央文献出版社，1997年版。
《周恩来早期文集》，中央文献出版社、南开大学出版社，1998年版。
《周恩来百年纪念》，中央文献出版社，1999年版。
《周恩来南开校中作文》，中央文献出版社，1998年版。
《周恩来旅日日记》，线装书局，1997年版。
李琦：《在周恩来身边的日子》，中央文献出版社，1998年版。
石仲泉：《我观周恩来》，中共党史出版社，2008年版。
韩素英：《周恩来和他的世纪（1898-1998）》，中央文献出版社，1992年版。
赵炜：《西花厅岁月》，社会科学出版社，2009年版。
周秉德：《我的伯父周恩来》，辽宁人民出版社，2001年版。
顾保孜：《周恩来最后600天》，中国青年出版社，2014年版。
邓在军、周尔钧：《百年恩来》，江苏文艺出版社，1998年版。
王家云：《周恩来精神》（修订版），中央文献出版社，2018年版。
韩同友：《周恩来推进马克思主义中国化的贡献研究》，中国社会科学出版社， 2015年版。
王家云、朱延华：《用周恩来精神办学育人的实践路径》，中央文献出版社，2012年版。