营销职业素质拓展训练_中国大学MOOC(慕课)

职业素质拓展训练秉承“关爱、同行、严谨、激情、求是、创新”的宗旨，以引导新世纪大学生“自我定位、自我增值、自我挑战、自我超越、自我实现”的服务理念，以指导大学生科学设计自我和严格管理自我为突破口，引领学员“投身有目的职业探索、提升个人价值、奠基辉煌人生”。

原则上以学生在实训中各个环节的实际职业素质和能力进步为依据，进行阶段性考核与综合评价相结合。

总评成绩=考勤和平时表现（20%）+项目竞赛（50%）+实训报告（30%）

经济学、管理学、市场营销学、市场调研等

序号	课程模块	训练项目	教学目的	课时
1	认知课程	认知营销职业素养\认知素质拓展训练	认知营销人所需职业素养要求,认知素质拓展训练课应如何参与	2
2	认知自我	性格色彩分析	使学生认知自己的性格\优缺点以及人生目标	4
3	心理素质	积极心态训练	帮助学生建立积极的心态	4
4		自信心训练	帮助学生建立自信心	2
5		自制力训练	帮助学生提高自我控制力	2
6	思维模式	双赢心智模式训练	帮助学生建立双赢的思维	2
7	思维模式	创新思维训练	促使学生养成创新思维	2
9	团队精神	信任与责任训练	培训学生的责任担当意识	4
10	团队精神	团队协作训练	培养学生的团队合作精神	4
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王崇彩冉斌主编《素质拓展训练》海天出版社；

经理人培训项目编写组《培训游戏全案》机械工业出版社；

钱永健主编《拓展训练》企业管理出版社 2006年7月第1版。