服装材料学是一门理论性与应用性均较强的课程。该课程系统介绍了服装材料的类别、结构和特性、品种及其对服装的作用等基础知识，以及服装的材料选择方法。该课程使学生在掌握服装材料基本知识、基本选材技能的基础上，联系服装设计、生产、贸易和消费过程中的实际问题，培养学生自主更新服装材料知识、独立地分析问题和解决问题的能力，为从事服装的设计、生产、贸易与研究打好基础。通过课程的学习，使学生能够熟练掌握服装材料的纤维和纱线的专业知识，熟练掌握服装面料与辅料的分类、品种、性能及其对服装的作用；学会运用服装材料构成原理和性能表征方法，对服装材料的性能和风格特征进行分析；掌握典型服装类别的材料选择和使用方法；了解服装材料的市场和研究等专业信息资源。

在教学计划中本课程为考试课。考核环节由平时成绩和期末考试两部分组成。总评成绩为100分，平时成绩占比为40%，期末考试占比为60%。成绩组成包括：学习过程考核（考勤、作业等）、课内实验、学习效果考核（期末考试等）。平时成绩由出勤、课堂提问、书面作业、实验，在团队中表现、学习态度等部分组成。期末考核为闭卷考试。各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，建议值及考核细则如下。

概率与数理统计、纺织服装概论

《服装材料学（A）》教学大纲

一、 基本信息

二、课程性质、目的与任务

性质：服装材料学是服装设计与工程专业必修的专业基础课程，它是服装产品研发、服装舒适性与工效、服装工业制版、服装品牌策划及管理等课程的理论基础，是一门理论性与应用性均较强的课程。该课程系统介绍了服装材料的类别、结构和特性、品种及其对服装的作用等基础知识，以及服装的材料选择方法。

目的：该课程使学生在掌握服装材料基本知识、基本选材技能的基础上，联系服装设计、生产、贸易和消费过程中的实际问题，培养学生自主更新服装材料知识、独立地分析问题和解决问题的能力，为从事服装的设计、生产、贸易与研究打好基础。

任务：使学生能够熟练掌握服装材料的纤维和纱线的专业知识，熟练掌握服装面料与辅料的分类、品种、性能及其对服装的作用；学会运用服装材料构成原理和性能表征方法，对服装材料的性能和风格特征进行分析；掌握典型服装类别的材料选择和使用方法；了解服装材料的市场和研究等专业信息资源。

三、教学目标及其对毕业要求的支撑

（一）教学目标

该课程系统介绍了服装材料的类别、结构和特性、品种及其对服装的作用等基础知识，使学生在系统掌握服装材料分类及其基本特性的知识体系。建立学生基于性能、社会、经济、文化、审美和生态特点的对材料品种的基本认识。通过设计选材，培养学生根据服装相关要求正确选材的能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。通过对服装材料的市场和研究等专业信息资源的掌握，培养学生自我学习，协同学习，自主更新服装材料知识和技能的能力。通过设计选材，为服装产品研究、设计开发奠定扎实的基础。

教学目标具体要求如下：

教学目标1：要求学生掌握纤维和纱线的专业知识，掌握服装面料与辅料的分类、品种、性能及其对服装的作用；

教学目标2：要求学生熟悉服装材料构成原理、适当性能表征方法、材料鉴别和分析方法，以获得有效结论；

教学目标3：要求学生能够根据典型服装的需求，掌握综合材料性能、社会、经济、文化、审美和生态等方面特性为服装选择最优化材料的方法；

教学目标4：要求学生能够熟悉服装材料的市场和研究等专业信息资源，掌握新技术跟踪方法。

（二）教学目标及其对毕业要求的支撑

四、教学内容

（一）教学内容结构关系图

（二）具体教学内容

1．绪论

    （1）教学内容

1.1  服装材料的概念和分类

1.2  材料在服装上的作用

1.3  服装材料的历史、现状及发展趋势

（2）重点

服装材料的相关概念、分类和作用

（3）难点

服装材料的发展趋势

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点3.2里的 “能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；支撑毕业要求指标点4.1里的“掌握服装设计与工程专业的基本理论和技术，能够运用和评估服装领域的原理、理论和最新研究发现”。

2. 服装用纤维

    （1）教学内容

2.1  服用纤维的分类及特点

2.2  常用纤维属性及应用

2.3  纤维的鉴别

（2）重点

服用纤维的特征，纤维对服装服用性能的影响

（3）难点

鉴别常用纤维的方法

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点2.3里的“能够应用数学、服装专业及交叉学科知识，通过实验获取必要的数据，经验计算机数据分析软件进行数据分析，获得有效结论”；可以支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点3.3里的“能够应用专业和交叉的学科知识，解决服装工程问题，并表现出一定的创造力”；可以支撑毕业要求指标点4.3里的“在服装项目研究中，具备在服装领域内的新技术跟踪能力，通过收集分析最新技术，进行选择、判断、归纳和吸收”；可以支撑毕业要求指标点5.1里的“够应用现代纺织服装的测试仪器及软件进行服装美观性、舒适性、功能性、视觉营销等方面的主客观评价”。

3. 服装用纱线

    （1）教学内容

3.1  纱线基本概念

3.2  纱线的分类、特征及应用

3.3  纱线的性能及其对服装的影响

3.4  纱线的信息资源和市场

（2）重点

纱线基本参数和基本特性，对服装服用性能的影响

（3）难点

纱线的市场现状

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点3.3里的“能够应用专业和交叉的学科知识，解决服装工程问题，并表现出一定的创造力”；可以支撑毕业要求指标点4.3里的“在服装项目研究中，具备在服装领域内的新技术跟踪能力，通过收集分析最新技术，进行选择、判断、归纳和吸收”；可以支撑毕业要求指标点5.1里的“够应用现代纺织服装的测试仪器及软件进行服装美观性、舒适性、功能性、视觉营销等方面的主客观评价”。

4. 服用织物的结构特征及性能

   （1）教学内容

4.1  织物结构特征

4.2  织物性能及其对服装的影响

4.3 常用服装面料的服用性能测试

4.4织物风格特征及分析

4.5材料二次设计

（2）重点

织物结构特征，结构对织物性能的影响，织物风格特征

（3）难点

织物结构特征，织物性能及其表征，织物风格特征

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点2.3里的“能够应用数学、服装专业及交叉学科知识，通过实验获取必要的数据，经验计算机数据分析软件进行数据分析，获得有效结论”；支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点3.3里的“能够应用专业和交叉的学科知识，解决服装工程问题，并表现出一定的创造力”；可以支撑毕业要求指标点5.1里的“够应用现代纺织服装的测试仪器及软件进行服装美观性、舒适性、功能性、视觉营销等方面的主客观评价”。

5.面料风格特征及其服装适用性

    （1）教学内容

5.1  常用服装面料品种及其风格特点

5.2  新型服装面料及其特点

5.3  面料的适用性及选择依据

（2）重点

常用服装面料品种及主要特点

（3）难点

各类服装选择面料的依据，以及面料在服装中的适用性

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点4.1里的“掌握服装设计与工程专业的基本理论和技术，能够运用和评估服装领域的原理、理论和最新研究发现”；可以支撑毕业要求指标点4.2里的“能够就服装产品研发、服装智能制造、服装评价、服装品牌营销管理等方面，进行有效的实验设计，并能够分析和解释数据，通过各方面信息综合，得到正确结论”；可以支撑毕业要求指标点4.3里的“在服装项目研究中，具备在服装领域内的新技术跟踪能力，通过收集分析最新技术，进行选择、判断、归纳和吸收”；可以支撑毕业要求指标点7.1里的“理解环境保护和社会可持续发展的内涵、意义和应承担的社会责任，能够在服装领域项目研究中考虑环境保护和可持续发展的要求”。

    6. 裘皮与皮革

    （1）教学内容

6.1  天然裘皮和人造毛皮的分类与特性

6.2  天然裘皮和人造毛皮的评价及服装适用性

6.2  天然皮革和人造皮革的分类与特性

6.4天然皮革和人造皮革的评价及服装适用性

（2）重点

天然裘皮、人造毛皮、天然皮革和人造皮革的分类与结构，及其相关特性

（3）难点

天然裘皮和皮革的服装适用性

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点4.1里的“掌握服装设计与工程专业的基本理论和技术，能够运用和评估服装领域的原理、理论和最新研究发现”；可以支撑毕业要求指标点4.3里的“在服装项目研究中，具备在服装领域内的新技术跟踪能力，通过收集分析最新技术，进行选择、判断、归纳和吸收”；可以支撑毕业要求指标点7.1里的“理解环境保护和社会可持续发展的内涵、意义和应承担的社会责任，能够在服装领域项目研究中考虑环境保护和可持续发展的要求”。

7. 服裝辅料

    （1）教学内容

7.1  辅料概述

7.2  衬垫料的分类、特性及选用原则

7.3  里料和絮填料的分类、特性及选用原则

7.4  服装扣紧材料的分类、功能及选用原则

7.5  其他辅料

（2）重点

衬垫料、里料、扣紧材料等服装辅料的分类和特性

（3）难点

服装选择辅料的原则及实施

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点4.1里的“掌握服装设计与工程专业的基本理论和技术，能够运用和评估服装领域的原理、理论和最新研究发现”；可以支撑毕业要求指标点4.3里的“在服装项目研究中，具备在服装领域内的新技术跟踪能力，通过收集分析最新技术，进行选择、判断、归纳和吸收”；可以支撑毕业要求指标点7.1里的“理解环境保护和社会可持续发展的内涵、意义和应承担的社会责任，能够在服装领域项目研究中考虑环境保护和可持续发展的要求”。

8. 服装典型类别的材料选择

    （1）教学内容

8.1  服装材料的信息资源及市场

8.2  礼服设计与选材

8.3  职业装设计与选材

8.4  运动服设计与选材

8.5  休闲装设计与选材

8.6  内衣设计与选材

8.7  童装设计与选材

（2）重点

初步掌握典型服装类的设计与选材

（3）难点

根据特定需要设计服装并为其选择最优化的面料和辅料

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点4.1里的“掌握服装设计与工程专业的基本理论和技术，能够运用和评估服装领域的原理、理论和最新研究发现”；可以支撑毕业要求指标点7.1里的“理解环境保护和社会可持续发展的内涵、意义和应承担的社会责任，能够在服装领域项目研究中考虑环境保护和可持续发展的要求”；可以支撑毕业要求指标点7.2里的“能够正确实施和评价服装专业工程项目对于环境、社会可持续发展的影响”。

    9. 服装及材料的标识和保养

    （1）教学内容

9.1  服装及其材料的标识

9.2  服装及其材料的洗涤、晾晒、熨烫和保存

（2）重点

服装及材料的标识及保养方法

（3）难点

根据服装和材料特性设计其洗涤保养标示方案

（4）对毕业要求的支撑

本章知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求指标点3.2里的“能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度实施服装产品的构思、设计、生产、评价、营销”；可以支撑毕业要求指标点4.1里的“掌握服装设计与工程专业的基本理论和技术，能够运用和评估服装领域的原理、理论和最新研究发现”；可以支撑毕业要求指标点7.1里的“理解环境保护和社会可持续发展的内涵、意义和应承担的社会责任，能够在服装领域项目研究中考虑环境保护和可持续发展的要求”；可以支撑毕业要求指标点7.2里的“能够正确实施和评价服装专业工程项目对于环境、社会可持续发展的影响”。

（三）学时分配表

五、教学方法

本课程采用课堂讲授法、讨论法、直观演示法、任务驱动法、练习法、自主学习法、读书指导法、实验法等教学方法。

1．本课程教学内容中，典型服装材料的基本概念、结构、特征和性能由教师讲授，传授知识、阐明概念、论证规律，建立服装材料的基本知识体系骨架，引导学生分析和认识问题。

2．同类的材料扩展知识，由教师布置探究性的学习任务或学生自选任务，学生查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行课堂陈述，最后由教师进行总结。既动态地构建和丰富服装材料的基本知识体系内涵，又通过自主学习，锻炼学生的自主学习能力。更为重要的是，能学习社会、经济、文化、流行、生态方面对服装材料乃至服装的要求。课堂陈述锻炼学生的交流能力。

3．将典型纤维、纱线、面料品种实物，通过演示实验，让学生通过观察和接触，获得感性认识。纤维鉴别、织物分析、性能测试等内容，通过示范性实验，让学生掌握方法，培养相关的基本技能。

4．在课堂讲授、实验等环节的关键点，设置问题进行大课堂或分组讨论。学生各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得材料的知识或巩固知识。锻炼学生的思辨能力和批判性思维。

5．将课程难点或重点分解为习题、操作项目等，让学生在课堂上或课后进行反复练习。纤维、纱线、织物典型品种的认识通过实验课或课堂外反复从材料到服装、服装到材料的认知练习，培养学生的材料认知和材料空间想象能力。

6．通过操作实验课时，培养学生纤维鉴别、服用性能测试、设计选材的实践性技能。

7．教学过程中，将学生分成3-4人1组，通过项目和实验，锻炼学生交流沟通、团队合作和领导能力。

六、本课程与其他课程的联系

《服装材料学》课程与服装设计与工程专业的许多其它课程有着十分密切的关系。《概率与数理统计》、《纺织服装概论》、《服装结构制图基础》等是本课程的基础，同时本课程又是《服装产品研发》、《服装舒适性与工效》、《材料再塑设计》等课程的基础和前导课程。

《纺织服装概论》学习了纺织服装的相关基本概念；《概率与数理统计》学习了服装性能测试的采样及数据分析方法；《服装结构制图基础》为服装材料的造型性、审美性学习奠定基础。

《服装材料学》中的材料知识和技能，在《服装产品研发》中是核心要素之一。《服装材料学》中材料的特性，是服装舒适和功能的基础，离开《服装材料学》，《服装舒适性与工效》课程将无法深入讲解。《材料再塑设计》必须在了解材料特性的基础上深入学习并操作实施。

总之，《服装材料学》课程在服装设计与工程课程体系中起着重要的核心作用。

七、课程考核方法与成绩评定

在教学计划中本课程为考试课。考核环节由平时成绩和期末考试两部分组成。总评成绩为100分，平时成绩占比为40%，期末考试占比为60%。成绩组成包括：学习过程考核（考勤、作业等）、课内实验、学习效果考核（期末考试等）。平时成绩由出勤、课堂提问、书面作业、实验，在团队中表现、学习态度等部分组成。期末考核为闭卷考试。各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，建议值及考核细则如下。

八、推荐教材和参考书目与文献

1．推荐教材：

《服装材料学（第五版）》，朱松文、刘静伟，中国纺织出版社，2015年1月第5版。

2．参考书目与文献：

《女内衣材料与设计》，邓咏梅，东华大学出版社，2015年1月第1版。

《女内衣材料与设计》，邓咏梅，东华大学出版社，2015年1月第1版。