课程概述

        本课程教学内容均出自教师团队使用思维导图的经验和心得,主讲老师基于线下通识课的教学积累,参考了大量相关书籍,将逻辑思维、管理思维和创新思维等思维管理的技巧和工具与显性化学习方法融合贯通,从自我介绍、随堂笔记、策划决策、读书笔记、知识地图、软件制图、联想记忆、时间管理、即兴演讲和创意激发等十个应用场景出发,每个场景都配以示例绘制视频,向学生介绍绘制思维导图的技法和心法,让学生在学习思维导图的同时,能够全面提升自己的思维管理能力。


高效清单:婚礼策划


联想记忆:背诵古诗



时间管理:月计划

        课程通过慕课平台讨论区、微信群、QQ群和公众号等多方位的沟通交流渠道,让参与的同学们有一个轻松、愉悦、有浸入感的学习环境。很多同学借由这门课找到了志同道合的朋友,共同进步,爱上学习。


    课程设计强调实践性和适用性,不论是中小学或大学的就读学生还是已经工作了的工薪阶层,从学完第一节课开始就能够着手绘制思维导图,随着学习的进程不断提升逻辑思维和解决问题的能力,学生能够轻松地将课程中的知识应用到生活、工作和学习的方方面面,对学生思维管理能力的提升有切实的效果。


    目前已成功开设了八轮,累计选课人数超过15万人,选课学生覆盖全国333所高等学校、12所中小学学校以及包括澳大利亚的西悉尼大学、加拿大的多伦多大学、美国的哥伦比亚大学、新加坡的南洋理工大学等在内的18所国外高校。

欢迎关注课程公众号,会定期推送课程相关资料、学习心得、学习交流群及优秀作品赏析等优质内容!

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


预备知识

1、本课程欢迎零基础的同学进行学习;

2、思维导图的学习贵在坚持和实践,有没有绘画基础并不重要!

授课大纲

第一章 基本技法

1.1 思维导图概述

1.2 基本技法

1.3 应用场景:自我介绍

推荐书目《思考,快与慢》(mobi格式请前往QQ交流群下载)

第一章作业:自我介绍(手绘思维导图)

第二章 视觉化随堂笔记

2.1 随堂听课的特点

2.2 方法一:事后总结法

2.3 方法二:事前提纲法

2.4 示例:TED演讲(上)

2.5 示例:TED演讲(下)

第二章 课件

第二章作业:随堂笔记(手绘思维导图)

第三章 策划与决策

3.1 逻辑分类原则BOIS

3.2 避免遗漏的采购清单

3.3 避免差错的事务清单

3.4 示例:婚礼策划

3.5 个人决策

3.6 集体决策

3.7 示例:小长假出游决策

3.8 示例:周末嗨爆啦

第三章作业:策划与决策(手绘思维导图)

第四章 读书笔记

4.1 两种思考模式

4.2 关键词

4.3 示例:《石门水库》

4.4 示例:《羊皮卷三》

第四章课件

第四章作业:读书笔记(手绘思维导图)

第五章 知识地图

第五章 课件

5.1 阅读的目的

5.2 阅读的步骤

5.3 几类书籍的阅读

5.4 示例:《视觉思维》

第五章作业:知识地图(手绘思维导图)

第六章 软件绘图

6.1 思维导图软件介绍

6.2 Xmind软件使用方法

6.3 Xmind软件使用方法与示例

6.4 iMindmap软件使用方法

6.5 iMindmap软件示例:一周工作计划

6.6 MindManager软件使用方法

6.7 MindMaster软件使用方法

第六章作业:软件制图

第七章 记忆法

7.1 联想记忆法

7.2 思维导图记忆法

7.3 示例:《惠崇春江晚景》

7.4 用思维导图学英语

7.5 绘制电商词汇思维导图

第八章 个人规划与时间管理

8.1 现状分析

8.2 目标规划

8.3 时间管理

8.4 时间管理具体步骤

8.5 如何列任务清单

8.6 如何制定可实践的年度计划

8.7 示例:制定个人年度计划

实践模板

第八章作业:个人规划与时间管理

第九章 即兴演讲

9.1 演讲的心态与起点

9.2 演讲的三段式结构

9.3 演讲范例及分析图

课件

第九章作业:演讲提纲(手绘或软件画图)

第十章 创意激发

10.1 头脑风暴

10.2 创意策划

10.3 少儿思维导图启蒙

参考资料

[1] 孙易新,思维导图应用宝典,时代出版传媒股份有限公司,北京时代华文书局,2015.8.

[2] 东尼.博赞(美),思维导图,化学工业出版社,2017.6.

[3] 胡雅茹,思维导图阅读法,时代出版传媒股份有限公司,北京时代华文书局,2016.8.

[4] 陈国钦,思维导图提升你的职场核心竞争力,北京时代华文书局,2017.4.

[5] 迈克.罗笛(美),涂鸦笔记,电子工业出版社,2014.11.

[6] 阿图.葛文德(美),清单革命,浙江人民出版社,2012.7.

[7] 胡雅茹,思维导图——创意高手的超强思考工具,时代出版传媒股份有限公司,北京时代华文书局,2016.8.

[8] 袁文魁,记忆魔法师,化学工业出版社,2016.6.

[9] 矢岛美由希(日),日常生活中的思维导图,江西人民出版社,2016.4.

[10] 杰瑞米.多诺万(美),TED演讲的秘密——18分钟改变世界,中国人民大学出版社,2014.4.


常见问题

Q : 学习思维导图要有绘画基础吗?

A : 不需要,思维导图学习的是思维方法,而非绘画,所以不需要有绘画基础。本课程所需的绘画技能,人人都能达到,所以无需担心!


Q:怎么获得思维导图管理师认证?

A:获得本课程的结业证书的同学有获得英国博赞思维导图管理师认证的绿色通道,有兴趣的同学可以与主讲老师咨询。