《画法几何及机械制图》是研究机械产品信息定义、表达和交流的理论和方法的一门学科，机械工程图是产品设计、制造、使用和维修过程中表达和交流设计思想的主要工具。本课程是高等工科院校各机械类专业必修的一门专业技术基础课，也是机械大类专业的平台课程。课程教学目标是培养学生绘制和阅读工程图样的基本技能、空间想象能力和创新构形能力，同时培养学生严谨细致的学习态度和认真负责的工作作风。它对学生后续专业课程的学习和职业能力的发展都将产生深远的影响。

在过程性考核观的引导下，重视评价的多元性，结合课堂表现、图纸成果 、考试情况，综合评价学生的成绩。

本课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成，其中平时成绩占总成绩30%，期末成绩占总成绩70%。期末成绩为闭卷考试（时间为120分钟，满分为100分）。平时成绩需要参加的学习环节包含：授课视频学习，参与课程讨论，完成章节作业。

具备平面几何与立体几何数学知识。

第一章  绪论

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）本课程的研究对象和研究内容（学什么）；

（2）本课程的目的和任务（为什么学）；

（3）本课程的特点和学习方法（怎么学）。

2.提高、拓展内容

我国工程图学的发展简史。

（二）课后学习内容

了解什么是机械制图，工程图样有哪些种类。

第二章  制图的基本知识

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）图纸幅面和格式，比例，字体和图线方面的国标规定；

（2）尺寸标注的基本方法；

（3）尺规绘图的基本方法，学会用三角板和圆规作等分线段，等分圆周，斜度锥度，椭圆和圆弧连接，以及简单平面图形的画法。

重点：制图国家标准的基本规定；平面图形的画法。

难点：正多边形的作图方法与平面图形的画图步骤。

2.提高、拓展内容

（1）提高徒手绘图技能；

（2）了解国家标准的概念、发展、种类和意义。

（二）课后学习内容

实训项目：

（1）实训类型：绘制平面图形 。

（2）目的要求：熟悉国家标准，掌握平面绘图方法和步骤。

（3）内容提要：A4图纸，比例1 ：1，要求做到图形正确，布置适当，线型合格，字体工整，尺寸完整，符合国标，连接光滑，图面整洁。

（4）主要仪器设备  三角板、圆规、图纸、铅笔等。

第三章  投影基础

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）投影法的几种类型和特点。

（2）三面投影体系及三视图的形成。

（3）点、直线、面的投影规律和画法。

重点：正投影法表示空间物体的基本理论与方法；点、线、面的投影规律。

难点：直线上的点的投影特性以及在平面上作点和直线的方法的应用。直线与平面以及平面与平面的几种交线的投影作图。

2.提高、拓展内容

 换面法的应用（自学）。

（二）课后学习内容

强化理解记忆：

（1）直线在三面投影体系中的投影特性

（2）平面在三面投影体系中的投影特性

第四章  基本体的投影

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球体五种基本体的三面投影；

（2）五种基本体表面上取点的投影作图；

（3）五种基本体截交线的投影作图；

（4）典型相贯线的投影作图。

重点：基本体的三视图及截交线和曲面立体相贯线的作图方法。

难点：辅助平面法求作相贯线的作图。

2.提高、拓展内容

平面体的相贯线及相贯线求解方法（辅助球面法）。

（二）课后学习内容

总结求作相贯线的方法，如何应用。

第五章  组合体

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）组合体的基本知识；

（2）组合体三视图的画法；

（3）组合体的尺寸标注；

（4）读组合体视图。

重点：组合体的组成形式、表面连接关系及形体分析法。

难点：运用形体分析法和线面分析法进行组合体的画图。

2.提高、拓展内容

组合体的构型设计。

（二）课后学习内容

实训项目：

（1）实践类型：根据轴测图，绘制组合体三视图。

（2）目的要求：熟悉国家标准，掌握组合体绘图方法和步骤；

（3）内容提要：用A3幅面图纸按1 ：1比例画出三视图，要求完整表达组合体的形状。标注尺寸要完整、清晰，并符合国标。

（4）主要仪器设备：三角板、圆规、图纸、铅笔等。

第六章  机件图样的表达方法

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）视图:基本视图、向视图、局部视图、斜视图表达形体；

（2）剖视图的形成、种类和画法；

（3）断面图的种类和应用；

（4）简化画法和其它表达方法；

（5）表达方法的综合应用举例。

重点：各种剖视画法适用场合及标注方法，能针对不同形体选用适当的剖视表达物体形状。

难点：能针对不同形体用适当的视图表达物体形状。

2.提高、拓展内容

逐步掌握根据机件的结构特点，选用适当的表达方法作图。

（二）课后学习内容

实训项目：

（1）实践类型：绘制机件三视图

（2）目的要求：熟悉国家标准，掌握根据机件的结构特点，选用适当的表达方法。

（3）内容提要：用A3幅面图纸按合适比例，要求完整表达组合体的内外形状。标注尺寸要完整、清晰，并符合国标。

（4）主要仪器设备：三角板、圆规、图纸、铅笔等。

第七章  标准件和常用件

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）螺纹的形成、基本要素及种类；

（2）螺纹紧固件及其连接画法；

（3）键、销的种类、作用和画法；

（4）常见的几种滚动轴承的名称、类型、结构形式及代号；

（5）齿轮的种类、作用，模数的意义，直齿圆柱齿轮的规定画法；

（6）弹簧的用途、种类和画法。

重点：螺纹紧固件及其连接的规定画法和标注；直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法。

难点：螺纹连接的规定画法。

2.提高、拓展内容

（1）识读滚动轴承的简化画法；

（2）了解锥齿轮、蜗杆和蜗轮的规定画法。

（二）课后学习内容

实训项目：

（1）实践类型：螺栓连接视图的绘制。

（2）目的要求：熟悉国家标准，掌握标准件装配图的表达方法，选用适当的视图表达。

（3）内容提要：用A3幅面图纸按合适比例画图，要求查阅相关手册完整表达螺栓连接。标注尺寸清晰，并符合国标。

（4）主要仪器设备：三角板、圆规、图纸、铅笔等。

第八章  零件图

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）零件图在生产中的作用、内容和要求；

（2）选择主视图的原则，零件图的画法；

（3）基准的概念、种类和选择,以及标注尺寸时应注意的事项；

（4）零件图上的技术要求：互换性、尺寸公差与配合的概念，表面粗糙度的概念；

（5）零件构型原则，读零件图。

重点：绘制和阅读中等复杂程度的零件图。

难点：零件图的尺寸标注。

 2.提高、拓展内容

（1）了解几何公差的标记；

（2）了解常见的零件工艺结构，能将其表达到图样上；

（3）了解零件测绘的基本方法和技能。

（二）课后学习内容

实训项目：

（1）实践类型 ：读零件图。

（2）目的要求：掌握读零件图的方法，能够读懂中等复杂的零件图,对图中尺寸公差的表示方法进行分析。

第九章  装配图

（一）课程教学内容

1.基础内容

（1）装配图主要内容和作用；

（2）装配图的视图表达；

（3）装配图的尺寸注法和技术要求；

（4）装配图的零件序号、明细栏和标题栏；

（5）常见的装配结构和装置；

（6）读装配图。

重点：装配图的表达方法；装配图中的尺寸标注和技术要求；装配图中的零件序号及明细表。

难点：装配图的表达方法。

2.提高、拓展内容

了解由装配图拆画零件图的作图方法。

（二）课后学习内容

总结常见的装配结构有哪些，如何表达。

四、课程实施

（一）教学组织

融“教、学、做”于一体，学生在教中学，在学中做。以“工学结合”为项目导向，以典型真实产品为载体设计教学过程，采用实例讲练结合的模块式教学方法，学生观察和记忆，动手、动脑相结合，专业能力养成和素质养成相结合，独立思考、独立创新能力养成同集体协作能力养成相结合。通过讲与练相结合、课上启发式和讨论式相结合的教学方式，使学生能够非常牢固地掌握知识点和应用技能，提高学生分析问题、解决问题的能力。积极运用现代教育技术，将多媒体课件、网络教学等现代化教学手段相结合，教学效果显著。

（二）学时分配

（1）《机械制图》. 陈意平 赵凤芹 朱颜.东北大学出版社，2017.7

（2）《画法几何与机械制图》，杨裕根主编，北京邮电大学出版社，2016.6

（3）《工程制图基础》，王一军编著，机械工业出版社，2014.9

   （4）《工程图学基础教程》，叶琳主编，机械工业出版社，2015.8