民歌是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲，我国各地区各民族的民间歌曲浩如烟海。本课程按照地区分类法将中国民歌分为西北、西南、东北、华北、华中、华东、华南七大区域，依次对各个区域的代表性民歌进行音乐学分析和演唱教学。通过对民歌的歌词、旋律、节拍节奏、曲式结构、情感内涵等进行分析和讲述，在此基础上分析、讲解并示范民歌的演唱，扩展和丰富学生对中国民歌的文献积累，提高他们对中国民歌的鉴赏能力和演唱水平。有助于学生对中国传统音乐文化的传承，推动学生多元音乐文化观念的形成。
课程特色：
1.理论与实践相结合：演唱和赏析结合，在音乐学分析基础上分析民歌的演唱处理。
2.演唱示范水准高：邀请专业团体歌唱演员及音乐院校优秀学生进行演唱示范。
3.教学具有开放性。及时解答学生的提问，以直播的形式跟学生互动。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1、本课程主要围绕中国各地区具有代表性民歌的现场演唱而展开赏析，因此学习者对民歌演唱基础知识了解的越多，越能缩短与赏析作品之间的距离。
2、由于涉及中国各地区民歌演唱内容，建议学习者了解相关地区文化、历史知识，以便更好的理解与把握各地民歌音乐风格。
第一章 西北地区民歌
1.0绪论
1.1发声与嗓音保护
1.2练声
1.3 这么好的个妹子见不上面
1.4 走绛洲
1.5 上去高山望平川
1.6下四川
1.7 花花尕妹
西北地区民歌单元作业
西北地区民歌主观题作业
第二章 西南地区民歌
2.1新康定情歌
2.2胡豆开花
2.3太阳出来喜洋洋
2.4槐花几时开
2.5新小河淌水
2.6猜调
2.7大河涨水沙浪沙
2.8放马山歌
2.9摘菜调
2.10呼吸
西南地区民歌单元测验
西南地区民歌主观题作业
第三章 东北地区民歌
3.1买饭勺
3.2串门儿
3.3 共鸣
东北地区民歌单元测验
东北地区民歌主观题作业
第四章 华北地区民歌
4.1《嘎达梅林》示范与赏析
4.2《等你归来》示范与赏析
4.3《诺恩吉雅》示范与赏析
4.4《亲圪蛋下河洗衣裳》示范与赏析
4.5《梦梦》示范与赏析
4.6《绣荷包》示范与赏析
4.7民歌演唱方法（四）：字声
华北地区民歌单元测验
华北地区民歌主观题作业
第五章 华中地区民歌
5.1《编花篮》演唱与赏析
5.2《蛤蟆洼》演唱与赏析
5.3《哄娃娃》演唱与赏析
5.4《对花》演唱与赏析
5.5《花轿到门前》演唱与赏析
5.6《桑木扁担软溜溜》演唱与赏析
5.7《水腔》演唱与赏析
5.8《木叶》演唱与赏析
5.9《苗山春》演唱与赏析
5.10《黄四姐》演唱与赏析
5.11民歌演唱方法（五）：音色
华中地区民歌单元测验
华中地区民歌主观题作业
第六章 华东地区民歌
6.1《绣荷包》演唱与赏析
6.2《打只山歌过横排》演唱与赏析
6.3《杜鹃花儿开》演唱与赏析
6.4《杨柳青》演唱与赏析
6.5《凤阳花鼓》演唱与赏析
6.6民歌演唱方法（六）：润腔
华东地区民歌单元测验
华东地区民歌主观题作业
第七章 华南地区民歌
7.1《月光歌》演唱与赏析
7.2《月光光》演唱与赏析
7.3多声部民歌概况
7.4《蝴蝶歌》演唱与赏析
7.5《三月欢歌》演唱与赏析编辑教学内容
7.6《蝉虫歌》演唱与赏析
7.7民歌演唱方法（六）：风格韵味
华南地区民歌单元测验
华南地区民歌主观题作业
3、乔建中编著《中国经典民歌鉴赏指南（上下）》（配光盘）上海音乐出版社，2002年版。
平均每天坚持1—1.5小时学习本课程，循序渐进、持之以恒地按本课程时间表进行，在7周内就可以保质保量地完成本课程学习，在第8周参加课程考试并取得良好成绩。建议反复学习、思考课程中提到的民歌演唱技法的精髓内容。