课程概述

　　1.课程简介


　　本课程针对中小学教师对电子书包认识不清晰，中小学教师缺乏电子书包教学应用的理论与方法等问题，提供前沿的教学理论和方法，主要包括5讲和1特辑：


　　（1）电子书包走进课堂

　　（2）电子书包支持的可视化

　　（3）电子书包支持的个性化学习

　　（4）电子书包支持的翻转课堂

　　（5）电子书包支持的创客教学

        特辑：优课的设计


　　

     本课程具有以下特色与创新：

　　（1）教学理念有新意。本课程融入可视化学习、个性化学习、翻转课堂、创客教学等理念，促进中小学教师更新教育教学理念。

　　（2）课程资源接地气。本课程内含大量优秀教师访谈、电子书包教学应用优秀案例，从教师中来，到教师中去。

　　（3）支持服务好贴心。助教团队提供贴心服务，多渠道服务推动信息二次传播，配套微博与微信公众号帮助了解课程最新信息。


　　2.学习路径图

　　

证书要求

　　课程的最终成绩由在线讨论课堂交流区得分（30%）、测试得分（30%）以及期末作业（包括期末测试与教学设计两部分）得分（40%）累加而成。

预备知识

　　本课程主要针对一线教师，希望您有一定的教学设计能力与教学实施能力，推荐学习SPOC《教学设计原理与方法》（https://www.icourse163.org/spoc/course/hepte-1001775015，选课密码为jiaoxuesheji）。

授课大纲

学习准备篇

0.1 课程适合我吗？

0.2 做好准备了吗？

猜猜看：谁会和我一起学习？

谈谈你对电子书包的理解

第一讲：电子书包走进课堂

大显身手——“电子书包走进课堂”综合测试

1.1 电子书包案例观摩

1.2 什么是电子书包

1.3 电子书包用在哪儿

1.4 电子书包应用设计

1.5 电子书包应用模式

1.6 电子书包轻松玩

第二讲：电子书包支持的可视化

大显身手——“电子书包支持的可视化”综合测试

2.0 一线教师访谈：电子书包支持的可视化

2.1 认识可视化

2.2 电子书包支持的数据可视化

2.3 电子书包支持的思维可视化

2.4 电子书包支持的知识可视化

2.5 电子书包支持的可视化案例

第三讲：电子书包支持的个性化

3.0 一线教师访谈：电子书包支持的个性化

3.1 什么是个性化学习

3.2 电子书包对个性化学习的功能支持

3.3 电子书包支持的个性化学习设计

3.4 电子书包支持的个性化学习模式

3.5 电子书包支持的个性化案例

大显身手——“电子书包支持的个性化”综合测试

第四讲：电子书包支持的翻转课堂

4.0 一线教师访谈：电子书包支持的翻转课堂

4.1 翻转课堂与教学创新

4.2 电子书包的功能作用

4.3 翻转课堂的教学设计

4.4 案例分析

4.5 电子书包支持的翻转课堂案例

大显身手——“电子书包支持的翻转课堂”综合测试

第五讲： 电子书包支持的创客教学

5.0 一线教师访谈：电子书包支持的创客教学

5.1 创客教学的内涵

5.2 电子书包支持的创客教学

大显身手——”电子书包支持的创客教学“综合测试

课程回顾

《电子书包教学应用》课程回顾

特辑：优课的设计

优课的设计2：优课“四磨”

优课的设计1：什么是优课

参考资料

1.《连接与整合：智慧校园与电子书包》，柯清超、谢幼如编著，高等教育出版社，2017

 

2.部分视频来自网络，为教学需要在此借鉴 ，如果侵犯到您的权益，请与我们团队联系。

邮箱：e-schoolbag@idstudio.cc 

常见问题

1.如果我有问题，应该怎么联系到你们课程团队呢？


最好的方式是通过课程讨论区留言，除此之外，您可以给我们发送邮件，微博留言，当然也可以关注我们的微信公众号。

邮箱：e-schoolbag@idstudio.cc

微博：电子书包教学应用

微信公众号：电子书包教学应用

                         

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2.你们的课程很棒，请问有没有其他教师教育课程推荐？

  

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