民歌是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲，我国各地区各民族的民间歌曲浩如烟海。本课程按照地区分类法将中国民歌分为西北、西南、东北、华北、华中、华东、华南七大区域，依次对各个区域的代表性民歌进行音乐学分析和演唱教学。通过对民歌的歌词、旋律、节拍节奏、曲式结构、情感内涵等进行分析和讲述，在此基础上分析、讲解并示范民歌的演唱，扩展和丰富学生对中国民歌的文献积累，提高他们对中国民歌的鉴赏能力和演唱水平。有助于学生对中国传统音乐文化的传承，推动学生多元音乐文化观念的形成。
课程特色：
1.理论与实践相结合：演唱和赏析结合，在音乐学分析基础上分析民歌的演唱处理。
2.演唱示范水准高：邀请专业团体歌唱演员及音乐院校优秀学生进行演唱示范。
3.教学具有开放性。及时解答学生的提问，以直播的形式跟学生互动。
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本课程依据内容分为七讲，每周一讲。每讲结束后均有帮助加强学习效果的课后测试。各讲测试成绩计入总分，占总成绩的70%；
每讲的课程讨论占总成绩的5%，课程讨论需在“课堂讨论交流区”发言才能得分，参与老师发起的讨论，发帖或回复，达到5个以上才能得到满分
每讲的作业互评占5%，互评至少三个才能达到满分。
全部课程结束后进行一次期末考试，考试成绩计入总分，占总成绩的20%。课后测验、课后作业、作业互评、期末考试成绩之和为结业成绩。
总成绩达到60——85分为合格，颁发合格证书；达到85以上为优秀，颁发优秀证书。
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1、本课程主要围绕中国各地区具有代表性民歌的现场演唱而展开赏析，因此学习者对民歌演唱基础知识了解的越多，越能缩短与赏析作品之间的距离。
2、由于涉及中国各地区民歌演唱内容，建议学习者了解相关地区文化、历史知识，以便更好的理解与把握各地民歌音乐风格。
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绪论
1. 西北地区民歌
1.1 西北地区民歌简介
1.2《这么好的个妹子见不上面》示范与赏析
1.3《走绛洲》示范与赏析
1.4《上去高山望平川》示范与赏析
1.5《下四川》示范与赏析
1.6 《花花尕妹》示范与赏析
民歌演唱方法（一）：发声与嗓音保护
2. 西南地区民歌
2.1西南地区民歌简介
2.2《新康定情歌》示范与赏析
2.3《胡豆开花》示范与赏析
2.4《太阳出来喜洋洋》示范与赏析
2.5《槐花几时开》示范与赏析
2.6《新小河淌水》示范与赏析
2.7《猜调》示范与赏析
2.8《大河涨水沙浪沙》示范与赏析
2.9《放马山歌》示范与赏析
2.10《摘菜调》示范与赏析
民歌演唱方法（二）：呼吸
3. 东北地区民歌
3.1东北地区民歌简介
3.2《买饭勺》示范与赏析
3.3《串门儿》示范与赏析
民歌演唱方法（三）：共鸣
4. 华北地区民歌
4.1华北地区民歌简介
4.2《嘎达梅林》示范与赏析
4.3《等你归来》示范与赏析
4.4 《诺恩吉雅》示范与赏析
4.5《亲圪蛋下河洗衣裳》示范与赏析
4.6《梦梦》示范与赏析
4.7《绣荷包》示范与赏析
民歌演唱方法（四）：字声
5. 华中地区民歌
5.1华中地区民歌简介
5.2《编花篮》示范与赏析
5.3《蛤蟆洼》示范与赏析
5.4《哄娃娃》示范与赏析
5.5《对话》示范与赏析
5.6《花轿到门前》示范与赏析
5.7《桑木扁担软溜溜》示范与赏析
5.8《水腔》示范与赏析
5.9《木叶》示范与赏析
5.10《苗山春》示范与赏析
5.11《黄四姐》示范与赏析
民歌演唱方法（五）：音色
6. 华东地区民歌
6.1华东地区民歌简介
6.2《绣荷包》示范与赏析
6.3《打只山歌过横排》示范与赏析
6.4《杜鹃花儿开》示范与赏析
6.5《杨柳青》示范与赏析
6.6《凤阳花鼓》示范与赏析
民歌演唱方法（六）：润腔
7. 华南地区民歌
7.1华南地区民歌简介
7.2《月光歌》示范与赏析
7.3《月光光》示范与赏析
7.4多声部民歌概况
7.5《蝴蝶歌》示范与赏析
7.6《三月欢歌》示范与赏析
7.7《蝉虫歌》示范与赏析
民歌演唱方法（七）：风格韵味
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3、乔建中编著《中国经典民歌鉴赏指南（上下）》（配光盘）上海音乐出版社，2002年版。
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平均每天坚持1—1.5小时学习本课程，循序渐进、持之以恒地按本课程时间表进行，在7周内就可以保质保量地完成本课程学习，在第8周参加课程考试并取得良好成绩。建议反复学习、思考课程中提到的民歌演唱技法的精髓内容。