本课程为面向全校学生的通识课,2学分。内容包括基于计算机的问题求解、计算机信息数字化基础、计算机的工作原理与硬件体系结构、计算机软件平台、计算机网络平台、数据处理与数据库、算法与程序设计、实用软件、计算机科学前沿技术。从内容上支持计算机思维能力培养,从形式上兼顾研究型和应用型学习者的不同需求。以计算思维为导向,以计算机原理、概念为基础,以新技术新方法为牵引,以创新思维能力培养为目标,使学生了解计算机科学,学习计算技术,掌握思维方法,提高操作技能。
总成绩=平时成绩(30%)+期末考试(70%)
平时成绩:包括SPOC线上学习与线上测试(占总成绩10%)、Office课堂测试(占总成绩10%)、小论文作业(占总成绩10%)。
期末考试:上机考试(占总成绩70%)。
本课程可以零基础进行学习,如果你学过初级计算机知识,或者掌握一些计算机基本操作和应用技能,将有助于深入学习本课程的部分内容。
第1章 基于计算机的问题求解(2学时)
1.1 基于计算机的问题求解方法
1.2 问题描述与抽象
1.3 计算机科学学科的知识领域
第2章 计算机信息数字化基础(2学时)
2.1 计算机中基于“实现计算”的数制及其转换
*2.2 二进制数值表示与计算
2.3 字符信息编码与标准交换
2.4 多媒体信息编码
2.5 条形码与RFID
第3章 计算机的工作原理与硬件体系结构(2学时)
3.1 计算机的发展与图灵机模型
3.2 计算机的硬件组成
*3.3 计算机的基本工作原理
3.4 微型计算机体系结构
3.5 微型计算机的性能指标
第4章 计算机软件平台(2学时)
4.1 计算机软件平台概述
4.2 数据存储与文件管理
4.3 程序运行管理
4.4 使用操作系统
第5章 计算机网络平台(2学时)
5.1 计算机网络平台
5.2 Internet及其应用
5.3 信息安全
5.4 云计算服务
5.5 以网络为平台的物联网
第6章 数据处理与数据库(2学时)(仅文科、艺术类)
6.1 数据与数据处理
6.2 数据库技术基础
6.3 数据仓库与数据挖掘
6.4 万维网数据库技术
*第7章 计算与计算学科(2学时)
7.1 计算的本质
7.2 关于计算学科
7.3 普适计算及其应用
第8章 算法与程序设计(2学时)(仅理科)
8.1 算法
8.2 典型问题的算法设计
8.3 数据结构
8.4 程序设计
第9章 实用软件(16学时)
9.1 用计算机处理文档
9.2 电子表格生成与处理
9.3 如何制作演示文稿
9.4 图像处理软件
9.5 屏幕抓取软件
9.6 音、视频播放软件
9.7 保护数据资源
第10章 计算机科学前沿技术(2学时)
10.1 机器学习
10.2 自然语言理解
10.3 可穿戴计算
10.4 情感计算
10.5 虚拟现实技术及应用
10.6 计算机仿真技术
说明:标记“*”的内容为选讲
课程学习资源
(一)教材
大学计算机,李凤霞等编著,高等教育出版社 ,2014年
(二)其它学习资源
1.参考书籍
[1]大学计算机实验,李凤霞等编著,高等教育出版社 ,2013年
[2]大学计算机教程——从计算到计算思维,高等教育出版社,李廉主编,2016年
[3]王国胜. Office 2010实战技巧精粹辞典. 中国青年出版社,2012
2.网站资源
[1] 中国大学MOOC,https://www.icourse163.org
[2] 爱课程https://www.icourses.cn/home