课程概述

《大学英语》是面向全校非英语专业学生的一门重要的基础课和必修课。该课程是以最新的语言教学理论为指导,以培养学生的语言综合应用能力和跨文化交际能力为主要内容,集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。在大学英语教学中,我们按照最新的《大学英语教学指南》精神,结合学生的实际情况,本着因材施教的原则,我们将传统课堂教学和基于多媒体技术的现代教学相结合,不断更新和完善教学内容和手段,以网络为载体,制作多媒体教学课件,丰富各类形式的学习内容,调动学生自主学习的主动性和积极性,培养他们的语言综合应用能力、跨文化交际能力和批判性思考能力。

《大学英语4》是大学英语课程体系的高级阶段,这一阶段强调学生的各项语言应用能力的培养。在教学中,首先继续扩充学生的词汇量,其次扩大阅读量,同时进一步学习常用的阅读技巧、写作技巧等来提高语言理解能力,最后帮助学生掌握一些难于理解的语法现象,诸如定语从句、虚拟语气和非谓语动词等。采用读、写、译相结合的模式,不断提高学生的说、写、译等输出能力。


证书要求

考核方式:考试

成绩评定:

过程性考核占50%,终结性考核占50%。其中过程性考核内容包括:观看视频情况50%,完成网上单元测验试题成绩占30%,离线作业占10%,面授考勤10%。终结性考核线上期末考试(客观性试题)占30%,终结性考核线下考试(主观性试题)占70%。随堂讨论作为学生提问答疑和相互交流,不计分。


预备知识

必须先期修完《大学英语3》

授课大纲

Unit 9 Adventure

Section A New Words Study of Text 1

Section A Text Analysis of Text 1

Section B Text Analysis of Text 2

Reading Skills

Grammar

第9单元 单元测试

Unit 10 Economy

Section A Vocabulary

Section A Text Study

Translation Exercise

Writing Skill

Section B

第10 单元 单元测试

Unit 11 Stress

Section A Vocabulary

Section A Sentence Structure

Section A Text Study

Section A Writing Technique

Section B

Section C

第11 单元 单元测试

Unit 12 Animal & Nature

New words I in Unit 12 Section A

New words II in Unit 12 Section A

Phrases and Expressions in Section A

Text 1 Study

Word-building

Sentence Structure

Translation

New Words and Phrases in Section B

Text 2 Study

Grammar

第12 单元 单元测试

Unit 13 Health

Section A New Words

Section A Text

Structured Writing

Section B Text

Reading Skills

Grammar

第13 单元 单元测试

Unit 14 Disasters

Section A Talk about disasters

Section A New Words

Section A Text

Section A Grammar

Writing

Section B Grammar

Translation

第14 单元 单元测试

Unit 15 Social Problems

Section A Vocabulary

Section A Text Study

Section A Structure & Translation

Section C Grammar Focus

第15 单元 单元测试

Unit 16 Jobs

Section A Vocabulary

Section A Text

Section A Word-building

Section B

Writing Skill

Grammar

第16 单元 单元测试

参考资料

主教材:《英语读写教程》(下),高等教育出版社,柏桦主编,2008.ISBN 978-7-04-025319-1

参考教材:《英语读写教程》(上),高等教育出版社,柏桦主编,2008年。

参考资料:《大学英语语法教程》,外语教学与研究出版社,何高大主编,2012.

《新视野大学英语》(1-4册),外语教学与研究出版社,2015.


常见问题

网络课程有诸多优点,但也有不足之处,主要是学生无法直接跟老师面对面的互动,不利于问题的解决,而且无法满足学生的个性化需求。因此希望同学们遇到问题积极发问或者相互讨论,以便更有效地提高大家的英语水平。