《中国古代文献学》系汉语言文学专业基础课，它包括了中国古代文献整理、编辑、出版、利用、研究的各方面基本功，亦是掌握现代编辑学必不可少的一项基础知识，通过开设中国古代文献学，有得利于学生整体文化素养的提高，并对学生今后从事中国文化的传播、文献的编辑出版、古籍的整理利用提供一定的基础，同时也为培养古代文献教学及整理研究人才奠定基础。

　　本着培养兴趣，夯实基础，学以致用的教学指导思想，对古代文献学的内容进行了梳理，选择了最为基础、最为实用的内容作为本科教学的入门内容，在教学的过程中，将重点讲授中国古典文献学的基本知识，包括中国古代文献的载体、编纂体例、目录、版本、校勘、注释、辑佚、辨伪等，使学生了解中国历史古籍的整理、编撰、研究常识，掌握中国古代文献的发展源流与整理方法，同时，对中国历史上的不同类型文献及代表性作品获得初步了解与印象，提高对古典文献的查找、阅读、整理、开发与利用的兴趣，奠定从事编辑出版、古籍整理工作必备的文化素养与业务素质。

　　本课程每讲内容最后配有相关测验和作业，课程结束后会安排课程考试，在规定的考试时间段内完成本课程的平时测验与阶段性考试、上交相关作业并结合平时互动参与程度，给出本课程的总成绩。总成绩分为“合格”（60-84分）、“优秀”（85-100分）两档。

　　具有一定的古汉语基础，具有音韵学、文字学、训诂学相关知识。

第一章 文献与文献学

（一）教学内容：

第一节   文献与文献学

知识要点： “文献”古义与今义的区别、文献学中的“文献”定义

第二节   文献学的研究范围及意义

知识要点：文献学的范围及研究意义

教学重点：文献的古义与今义、文献学的定义、古典文献学、要学习古典文献学的意义。

教学难点：古典文献学的研究范围与时代划分

（二）教学基本要求：

了解文献定义，掌握文献的古义与今义，熟练掌握文献学的研究范围

 　　　　　　　　　　　　第二章 文献的载体

（一）教学内容：

第一节   甲骨、金、石、竹木 、缣帛及纸

知识要点：甲骨、金、石、竹木的产生年代及载体特点 

第二节   纸书装帧形式的演变

知识要点：卷轴装、梵夹装、经折装、旋风装、 蝴蝶装、包背装、线装的定义及优缺点

教学重点：甲骨、金、石、竹木的载体特点

教学难点：纸书装帧形式的演变

（二）教学基本要求：

了解文献载体的各种类型，理解文献载体的基本概念，掌握载体的各种特点，熟练掌握纸书装帧形式的演变   

第三章 古代文献的传播与散佚

（一）教学内容：

第一节 文献的形成方式

知识要点：著、述、编、译的定义

第二节   古代文献的流播

知识要点：讲唱、镌刻、抄写、印刷的概念与特点

教学重点：著、述、编、译的定义及特点

教学难点：佛典翻译及文学翻译的特点

第三节 历代官府的藏书及散佚

知识要点：历代官府藏书情况及散佚情况

第四节   历代私家藏书家

知识要点：历代私家藏书家的藏书情况

教学重点：历代官府藏书情况及散佚情况

教学难点：历代私家藏书的数目及特点

（二）教学基本要求：

了解历代官府的藏书及散佚情况，掌握历代私家藏书家的藏书情况。

第四章 文献的版本

（一）教学内容：

第一节 文献版本的概念及版本的类型

知识要点：版本的概念及类型

第二节 善本及版本的鉴定

知识要点：了解善本的概念及特点、版本鉴定的方法及意义

教学重点：善本的特点及版本鉴定方法

教学难点：版本鉴定方法及意义

（二）教学基本要求：

了解善本的概念，掌握善本的特点，熟练掌握版本鉴定的方法及意义。

第五章　文献的分类

（一）教学内容：

第一节　辨章学术　考镜源流

知识要点：分类的学术性

第二节　《七略》

　 知识点：各分类的范围及依据

　第三节　分类法的发展与变化

　知识点：《七志》　《七录》

　第四节　　四部分类法的形成

　知识点：经史子集

（二）教学基本要求：

　了解辨章学术的方法和概念，掌握分类法的发展过程，熟练掌握主要分类法。

第六章 文献的目录

（一）教学内容：

第一节 古籍目录的产生及含义

知识要点：目录的定义及产生过程

第二节        古籍的分类

知识要点：古籍分类的依据及特点

第三节        目录的主要内容

知识要点：书卷、篇卷、大小序、时代、著者等的概念及特点

教学重点：古籍的分类及目录的主要内容

教学难点：目录的主要内容

（二）教学基本要求：

了解目录的概念，掌握目录的产生过程，熟练掌握目录的主要内容。

　　　　　　　　　　　　　　第七章 经部文献导读

（一）教学内容：

第一节　经部文献发展史

知识要点：五经、六经、九经、十三经

第二节　礼乐文化－－三礼文献导读

知识要点：《周礼》、《礼记》、《仪礼》

第三节　天人合一－－周易导读

知识要点：系辞、爻、卦、河图、洛书

教学重点：礼乐文化的基础和系列文献价值，易学文献的影响

（二）教学基本要求：

掌握初步经学发展史，对各类经学文献有所了解。

　　　　　　　　　　　　第八章 史子集部文献

（一）教学内容：

第一节　史部文献发展史

第二节　史书的主要体例及文献学价值

第三节　文献子部发展史

第四节　重点子部文献导读

第五节　集部文献发展史

第六节　总集和别集

（二）教学基本要求：

了解文献组群，知道哪类文献出于何处，各种文献的性质及用途

　　　　　　　　　　　　第九章 文献的校勘

（一）教学内容：

第一节 校勘的定义及文献错误的类型

知识要点：讹、脱、衍、 倒的概念及特点

第二节 校勘具备的条件及校勘主要方法

知识要点：文献校勘的条件、文献校勘的方法

教学重点：校勘得得定义及校勘方法

教学难点：校勘的方法及意义

（二）教学基本要求：

  了解校勘具体概念，掌握文献错误的类型，熟练掌握校勘的基本条件及方法。

第十章  文献的辑佚及辨伪

（一）教学内容：

第一节  辑佚的概念及方法

知识要点：辑佚的概念、原因、方法

第二节  辨伪的概念及方法、意义

知识要点：辨伪、辨伪的方法

教学重点：辑佚、辨伪的概念及方法

教学难点：辨伪的方法及意义

（二）教学基本要求：

了解辑佚、辨伪的概念，掌握辑佚、辨伪的方法，熟练掌握辨伪的方法及意义。

第十一章 古代文献的标点

（一）教学内容：

第一节　古代文献的句读

第二节　古代文献的标点方法

（二）教学基本要求：

掌握古书句读的方式，了解古书标点应该注意的事项，打好基本功。

第十二章 工具书

（一）教学内容：

第一节  类书

知识要点：类书的概念及类书的功用

第二节  丛书的概念及功用

知识要点：丛书的概念及类书的功用

教学重点：类书、丛书的概念及功用

教学难点：类书、丛书的功用及使用方法

（二）教学基本要求：

了解丛书、类书的概念，掌握丛书类书的功用，熟练掌握工具书的使用方法

张舜徽：《中国文献学》，郑州：中州书画社，1982；上海：上海古籍出版社，2005。

洪湛侯：《中国文献学新编》，杭州：杭州大学出版社，1994。 

孙钦善：《中国古文献学史》，北京：中华书局，1994。 

杜泽逊：《文献学概要》，北京：中华书局，2001。 

黄永年：《古文献学四讲》，厦门：鹭江出版社，2003。  

张三夕主编：《中国古典文献学》，武汉：华中师范大学出版社，2003。 

孙钦善：《中国古文献学》，北京：北京大学，2006。 

张舜徽：《文献学论著辑要》，西安：陕西人民出版社，1985。