游戏是幼儿的基本活动，它在发展幼儿知识、技能、情感等方面的教育价值越来越受到人们的重视，已成为对幼儿进行学前教育的重要手段。

南京特殊教育师范学院杨枫教授领衔的《学前儿童游戏》课程2010年被评为国家级精品课程，2012年转型升级为国家精品资源共享课并于2013年6月首批在爱课程网站上线，2016年获得首批国家级精品资源共享课称号。

课程团队将通过精心打造的知识点微课视频，从游戏的概念、本质特征入手，围绕角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏等各类幼儿游戏教育活动，由浅入深、深入浅出为大家讲授这门课程。

通过本课程的学习，您将深入领会游戏及幼儿游戏的基本概念，掌握各类幼儿游戏的主要内容，初步学会指导幼儿开展各类游戏，并且还能设计创编一些教学性游戏活动，从而有效提升教育儿童的专业能力。

1．完成所有课程内容的学习。

2．课程总分100分，其中单元测试20%、单元作业占30%、课程讨论占20%、考试占30%。

3．最后的成绩＞85分为优秀，60～84为合格。

《学前教育学》、《儿童发展心理学》等

第一单元  学前儿童游戏导论（1周）

1.1什么是游戏

1.2游戏的本质特征

1.3幼儿游戏的特征

第二单元  角色游戏（2周）

2.1角色游戏概述

2.2角色游戏的指导

第三单元  表演游戏（1周）

3.1表演游戏概述

3.2表演游戏的指导

第四单元  结构游戏（2周）

4.1结构游戏概述

4.2结构游戏的指导

4.3七巧板游戏及指导

第五单元  体育游戏（2周）

5.1体育游戏概述

5.2体育游戏的组织与指导

5.3体育游戏的创编

第六单元  智力游戏（2周）

6.1智力游戏的特点与指导

6.2发展观察力的智力游戏

6.3发展注意力和记忆力的智力游戏

6.4发展想象力与创造力的智力游戏

杨枫《学前儿童游戏》，高等教育出版社2012年第2版，ISBN：978-7-04-036525-2；

国家级资源共享课“学前儿童游戏”：https://www.icourses.cn/coursestatic/course_2267.html

建议同学们合理安排时间，每周坚持3-4小时的固定学习时间，积极参与讨论，认真完成作业尤其是实践操作练习。祝大家学习愉快！