知识产权法是我国法律体系中的一个相对独立的部门法，属于教育部规划的十六门法学专业核心课程之一，也是我校法学专业十门核心课程之一。知识产权法学是以知识产权法及其发展规律为研究对象，在我国法学体系中占有重要地位。知识产权法学这门课程是围绕知识产权的法律规则来展开体系构建的，具体课程内容包括知识产权法学总论、著作权法、商标法、专利法等。本课程注重引导学生把知识产权法学理论和案例有机的结合起来，注重培养学生理论联系实际、分析解决相关知识产权案例的能力，使学生不仅明白“是什么”，还要理解“为什么”。
本课程顺利完成需达到60分以上（百分制），具体规则如下：
第一，程度区分：60-79为合格；80-89为良好；90以上为优秀；
第二，考查依据：本课程考查分由单元测试、课程讨论等板块构成。
具备法理学、民法学、行政法与行政诉讼法学法律知识。
第一编 知识产权法学总论
第一节 步入知识产权法学
第二节 知识产权的概念
第三节 知识产权客体的性质
第四节 知识产品客体的特征
第五节 知识产权的特征
第六节 知识产权的主体与保护
第七节 知识产权与物权的关系
第八节 知识产权法的概念、特征与沿革
第九节 我国知识产权法律制度的发展
单元测试一
第二编 著作权法
第一节 著作权概述
第二节 著作权法概述
第三节 著作权客体概述
第四节 著作权客体的具体类型
第五节 著作权中的人身权
第六节 著作权中的财产权（上）
第七节 著作权中的财产权（下）
第八节 著作权的取得与期限
第九节 著作权的主体
第十节 邻接权概述
第十一节 表演者权与出版者权
第十二节 录音录像制作者权与广播组织权
第十三节 著作权限制概述
第十四节 著作权的合理使用
第十五节 著作权的法定许可
第十六节 著作权的利用
第十七节 著作权的集体管理
第十八节 著作权民事纠纷的解决
第十九节 著作权的保护
第二十节 计算机软件著作权
第二十一节 信息网络传播权
著作权法案例习题讲解
著作权法经典案例导读第一辑
著作权法经典案例导读第二辑
著作权法经典案例导读第三辑
著作权法经典案例导读第四辑
著作权法经典案例导读第五辑
著作权法经典案例导读第六辑
前沿讲堂：人工智能时代的制度安排与法律规制
前沿讲堂：信息网络传播权的多维解读
单元测试二
第三编 商标法
第一节 商标的概念、特征与作用
第二节 商标的分类（上）
第三节 商标的分类（下）
第四节 商标与其他标志的区别
第五节 商标法的概念与基本原则
第六节 商标法的主要内容与历史沿革
第七节 商标的构成（上）
第八节 商标的构成（下）
第九节 商标的显著性
第十节 商标授权程序（上）
第十一节 商标授权程序（下）
第十二节 商标无效宣告程序
第十三节 商标权的内容与期限
第十四节 商标权的限制
第十五节 商标权的利用
第十六节 商标权的终止
第十七节 商标侵权行为
第十八节 商标权民事争议处理程序
第十九节 商标权的保护
第二十节 驰名商标的特殊制度
第二十一节 马德里国际商标注册
商标法案例习题讲解
商标法经典案例导读第一辑
商标法经典案例导读第二辑
商标法经典案例导读第三辑
商标法经典案例导读第四辑
商标法经典案例导读第五辑
商标法经典案例导读第六辑
单元测试三
第四编 专利法
第一节 专利概述
第二节 专利法概述
第三节 专利权的客体：发明
第四节 专利权的客体：实用新型和外观设计
第五节 不授予专利权的具体类型
第六节 专利申请人的界定
第七节 专利授权流程
第八节 专利申请的原则与文件
第九节 专利申请的提出与受理
第十节 专利申请审查与授权
第十一节 专利无效宣告程序
第十二节 专利权的特征与内容
第十三节 专利权的期限和终止
第十四节 专利权的强制许可
第十五节 专利权的计划许可与不视为侵权情形
第十六节 专利权的利用
第十七节 专利权侵权的认定
第十八节 假冒专利
第十九节 专利权民事纠纷解决机制
第二十节 专利权的保护
第二十一节 PCT专利申请
专利法案例习题讲解
专利法经典案例导读第一辑
专利法经典案例导读第二辑
专利法经典案例导读第三辑
专利法经典案例导读第四辑
专利法经典案例导读第五辑
专利法经典案例导读第六辑
（1）知识产权法学（第二版）.刘春田等.高等教育出版社.2022.
（2）知识产权法. 吴汉东.法律出版社.2021.
（3）知识产权法教程（第七版）. 王迁. 中国人民大学出版社.2021.
（4）知识产权法（第三版）.冯晓青.中国政法大学出版社.2015.
（5）知识产权基本问题研究.吴汉东等.中国人民大学出版社.2005.
（6）知识产权论（第三版）.郑成思.法律出版社，2005.
Q : 学习知识产权法学课程需要准备什么资料？
A : 需要准备刘春田老师主编的《知识产权法学》教材和课用法律条文。
Q : 线下课堂讲授和线上在线学习是什么关系？
A : 本课程属于线上与线下学习相结合的混合式课程。线下课堂讲授必须以线上学习为前提。线上学习的课程知识点较为基础，线下课堂讲授要在线上学习的基础上深入进行学习，以体现该课程知识的高阶性、创新性并使该课程具有挑战度。因此，线下课程讲授时会采取随机提问的方式检测线上学习情况，该检测是计入成绩的。大家务必高度重视在线学习并按照要求完成在线学习任务。
Q : 单元测试和单元作业必须按时提交吗？
A : 由于单元测试和单元作业截至时间一旦发布教师便无法更改，因此务必准时在线提交，否则无法计入成绩。
Q : 在线课堂讨论计入成绩吗？
A : 在线课堂讨论是重要的学习环节，大家要积极讨论，是计入成绩的。