本课程是一门面向大学文、理、工、商各专业学生的人文素养教育课程。本课程由六位教师从大学生礼仪修养概述、大学生形象礼仪、大学生校园礼仪、大学生交往礼仪、大学生家庭礼仪、大学生求职礼仪等多方面讲授大学生在学习、工作、生活中应具备的礼仪修养。通过教师对仪表、仪容、仪态、服饰、语言、相识、交往、求职、应聘等专业礼仪的介绍，帮助大学生规范言谈举止、矫正粗陋行为，从而提升自身整体形象，展现个人气质魅力，赢得更多交友、合作、求职、受聘的机会。
本课程60--79分为及格，80--100分为优秀。
《思想道德修养与法律基础》
一、课程性质
《大学生礼仪修养》是学院各专业的公共必修课，也是各专业教学计划中的一门重要基础课。
二、课程目标
礼仪是中华传统美德宝库中一颗璀璨明珠，是中国传统文化的精髓。它是人类在长期社会实践和生活中形成的人际间相互关系的一种表现形式，在治国安邦、立身处世方面具有重要的作用，它是衡量一个人道德水平高低、有无教养的尺度，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的需要。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。文质彬彬，真诚守信，宽以待人和良好的人际关系是当代大学生应该具备的一个基本素养。
三、教学要求
根据中宣部和教育部的要求：本门课程以实际任务为载体，运用任务驱动法，将大学生具备的礼仪修养归纳为大学生礼仪修养概述，形象礼仪，交往礼仪，家庭礼仪，校园礼仪，求职面试礼仪六个方面。以理论知识学习为基础，以实践技能训练为重点，让学生在学校学习必要的礼仪知识，加强自身的礼仪修养，为将来走入社会，更好的适应工作，适应生活做准备。
四、教学内容
第一讲 大学生礼仪修养概述
本讲总体上介绍了礼仪的内涵，系统阐释了礼仪的构成要素，重点讲解实施礼仪应把握的九大原则及礼仪的社会功能。
第二讲 大学生形象礼仪
礼仪形象，就个人而言是思想道德修养在社会中的外在表现，就整个社会而言，则是文明程度的重要标志。虽然决定一个人形象的关键因素，是他内在的品质，但光鲜的仪容、端庄的仪表、优美的仪态，这些美好的外在形象同样重要。本讲就是从仪容、仪表、仪态三个方面介绍形象礼仪。帮助大学生学习和运用形象礼仪，塑造外在形象，提升大学生的人生修养和素质，使自己秀外慧中，表里如一。
第三讲 大学生交往礼仪
本讲涉及与大学生交往息息相关的见面礼仪、交谈礼仪、通讯礼仪。其中，见面礼仪涉及称呼、握手、介绍等礼仪要求；交谈礼仪涉及态度尊重谦逊、语言表达准确、仪态自然大方、表达适度得体等内容；通讯礼仪涉及电话、手机、网络等具体礼仪要求。
第四讲 大学生家庭礼仪
本讲主要从家庭成员礼仪、家庭做客和待客礼仪、家庭餐桌礼仪三个方面进行教授。通过本讲的学习，能够使大学生对家庭礼仪有个更深入的了解，在日常生活中更好的践行礼仪规范，在与父母、兄弟姐妹和亲朋好友相处中都能以礼仪文明来规范自己、约束自己、要求自己。
第五讲 大学生校园礼仪
本讲从课堂礼仪、宿舍礼仪、食堂礼仪三个方面介绍了大学生基本的校园生活礼仪。其中课堂礼仪从传统课堂和无声课堂两方面着手，明确大学生在课前、课中、课下环节应该注意的传统课堂礼仪规范；宿舍礼仪从五于、一律、两注意三个方面介绍了如何在宿舍做到团结友爱，不失欢乐，不失尊重；食堂礼仪则从有序、有心、有样三个方面介绍了大学生在食堂用餐的细节。
第六讲 大学生求职面试礼仪
本讲主要从大学生求职面试前的准备（心理方面、资料方面、仪表形象方面），求职面试中的礼仪（时间礼仪、仪态礼仪、语言礼仪）以及求职面试后的礼仪三部分对大学生求职面试过程中应具备的基本礼仪素养进行讲授。
现代求职礼仪 满相忠 中国物资出版社
现代礼仪 袁涤非 高等教育出版社
社交与礼仪 赵喜婧 高等教育出版社
社交礼仪教程 金正昆 中国人民大学出版社
人际沟通与社交礼仪 崔晓文 清华大学出版社
礼仪文化与大学生礼仪修养 林 春 中国社会科学出版社