本课程是为高等学校教育学类专业的学生，以及广大中小学在职教师系统学习教育研究方法而设计的课程，旨在让广大学习者全面学习和掌握教育研究的基础知识、基本规范、主要方法、核心技术、实施过程以及成果运用，从而提升教育研究的理论素养、科研能力和实践水平，促进教师专业发展。课程在注重知识整体性的基础上，特别强调知识的专题性和学习者的专题性学习，主要包括教育研究的基础知识、教育研究的主要方法、教育研究的基本技术、教育研究的实施过程、教育研究的成果运用五大模块的专题内容。

课程总评成绩为百分制。得分大于等于60分，小于80分，为合格；得分大于等于80分，为优秀。具体的评分设置如下：

    ——单元测试（40%）：第二讲、第三讲结束后各有一次单元测试，每次单元测试占总评成绩的20%，共占40%。单元测试题型为单选、多选、填空和判断，由系统自动评分。多次提交有效得分为最高分值。

——单元作业（20%）：第四讲结束后将布置单元作业。采取学生互评的方式评分，作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为：未参与互评的学生将给与所得分数的60%，未完成互评的学生将给与所得分数的80%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，每个得分项去掉最低最高分取平均分.

——期末考试（40%）：课程学习结束后进行考试，题型为客观题，由系统自动评分。多次提交有效得分为最高分值。

1.学员可以是高等学校教育学类专业的学生、中小学在职教师，以及有志于从事教育教学研究工作的人员。

2.对教育学、心理学基础知识有一定的了解。

1.陈时见主编：《教育研究方法》(第2版) ，北京： 高等教育出版社，2016-04-01出版。

2.教师教育国家精品资源共享课程《教育研究方法》

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选课方式：
        1. 登录 “爱课程”网 注册账号，网址：https://sns.icourses.cn/register.jsp
        2.登录本人注册邮箱激活账号，再重新登录“爱课程网”（ https://www.icourses.cn/）填写相关信息。，为确保成绩和学分与教务系统同步认证，昵称格式必须是“西大+学号+姓名”，例如“西大1111111111张三”。鉴于QQ邮箱经常收不到通知邮件，建议勿用。
        3.直接打开“教育研究方法”网址：https://www.icourse163.org/spoc/course/hepte-1001809002#/info，点击“报名参加”。“教育研究方法”课程选课密码：112123。