《中医正骨》是中医骨伤专业的临床课之一，是阐述中医正骨基本理论和技能的一门学科，在中医骨伤临床学科中占有十分重要的地位。设置本课程的目的是使学生对骨折、脱位等常见骨关节损伤的病因、病理、临床诊断及辨证治疗有全面的了解，基本掌握骨折、脱位的诊断及治疗技术，为从事骨伤专科临床工作打下坚实的基础。

本课程以手法复位、石膏夹板外固定为主要内容，以“其他疗法”为辅，既突出中医正骨学专业的性质和特点，又增以现代医学理论知识和技术，培养出高素质中医骨伤专门人才，要求学生掌握中医助理医师、职业医师临床要求掌握的临床理论和技能内容。

本课程成绩满分100分，由三个部分组成，每周测试20%，课程讨论占10%，考试成绩占70%。完成全部的课程学习，由任课教师签发课程结业证书，其中60≤成绩＜80者获得合格证书，成绩≥80者将获得优秀证书。

系统学习掌握《正常人体解剖学》《局部解剖学》《中医骨伤科学基础》等学科内容。

1.施杞，王和鸣.骨伤科学.北京：人民卫生出版社,2001.

2.王琦,徐展望.中医正骨学.上海：上海科学技术出版社,2012.

3.方家选.中医伤科学.北京：人民卫生出版社,2014.

4.莫善华.中医正骨.北京：人民卫生出版社,2014.

5.周忠民,方家选.中医骨伤科学.北京：中国中医药出版社,2015.

1.本课程的教学模式如何？

    本课程教学模式的设计为“一、二、三”教学法。即：一条主线：以骨伤科医师职业工作过程为主线引领整个教学过程；两个真实结合为教学手段：模拟真实教学和临床真实见习、实习为教学手段完成教学过程；教、学、做三位一体教学模式：以工作任务为驱动，将知识、方法和技能有机融合，教、学、作为一体的教学模式。

2.本课程的主要特色？

    以典型病例为载体，以临床症状为主线，按照骨科医师岗位工作过程设计学习情境，突出了“以病人为中心”、“以健康问题为中心”的整体临床治疗理念，将理论知识和操作技能任务化，培养了学生分析问题、解决问题的能力。在情境教学中阡陌异化的达到了对知识的掌握。