本课程是以阅读为核心的讲授课。我们会在课堂上探讨比较法的重要问题。此前没有阅读学术论文经验的同学可能会花更多的时间用于阅读材料，应做好心理准备。教师讲授的前提是在座每位同学都在课前阅读了指定的文本。通过八次课程的讲授，同学们将首先了解比较法的历史与概念、比较法的主要研究方法、以及为什么要研究比较法等入门内容；在随后的三次课程中，同学们将逐一学习世界上的主要法律体系，包括大陆法系、英美法系和伊斯兰法系；最后，将通过四次课程的讲授使同学们对于“行动中的法”有所了解，从中同学们将理解法律的改变和生成过程，本部分包括法律移植、法官与比较法、法学家的理论以及全球商法四个主题。

单元测验（15分）：教师将任意选取两个章节进行两次单元测试，每次单元测试在对应的章节学习结束后进行。

读书报告（35分）：每位同学应在课程进程中提交2篇1000字左右的读书报告。每篇读书报告应针对一周的阅读安排。读书报告应该在对应的周次上课前提交。

期末考试（50分）：教师从比较法的相关问题中设计4-6道题目进行考试。

本课程通过比较法学教育，帮助法学专业本科生掌握分析法律之初级材料、了解全球化过程中正在形成的法的方法。要想教会学生理解法律的改变和生成，就不能仅仅在比较法学的课程中仅仅讲授规范，也不能仅仅通过判例来讲解“什么是法律的规定”，而要让他们去读报告、法律意见、立法建议、议会辩论记录，或者采访当事人，甚至一头扎进档案之中。研究形成中的法、“行动中的法”必然让学生离开清晰且内部统一的体系，直面规范生成阶段的混乱和无政府状态。