微生物学课程是国家理科基地生物学专业的主干课程，既是一门专业课程，又是一门为其他课程提供基础理论和基本技术的专业基础课，是生物学专业的骨干课程。

针对生物类专业对微生物学相关知识的专业需求，制订了课程主要内容：以微生物学的历史和发展为切入点，介绍微生物形态和细胞结构、营养和代谢多样性、微生物遗传变异、微生物分子生物学与生物工程、微生物分类鉴定与系统发育分析等基本理论，微生物多样性、生命三域，以及微生物参与的物质地球化学循环等复杂问题。同时介绍近年该领域发展成熟的新成果、新发展，尤其是微生物学在人类社会发展中应用的理论与技术。

学习这门课可以掌握微生物学的基础理论、基本知识和技术方法，运用微生物学的理论、方法和技术解决微生物学研究、生产领域中的实际问题。

生物学发展突飞猛进，课程团队引进全球最权威的微生物学教材《Brock Biology of Microorganisms》，该教材每两年更新一版，课程组及时更新教案，使学生系统了解和掌握微生物学领域基础知识、学科前沿和发展趋势，培养具有国际竞争力的生物学领域创新创业人才。

总体目标：深化生物学拔尖创新人才培养机制改革，强化生物学基础专业教育和基础科学人才培养。秉承“求是创新、追求卓越”的办学理念，引导学生运用微生物学理论、方法和技术解决微生物学研究、生产领域中的实际问题，培养具有科学创新素养、专业技术能力、能够引领未来生物学领域发展的高素质创新人才和领导者。

知识目标：掌握微生物学的基础理论、基本知识和技术方法，运用微生物学的理论、方法和技术解决微生物学研究、生产领域中的实际问题。

能力目标：培养具有科学创新素养、专业技术能力、能够引领未来生物学领域发展的高素质创新人才和领导者。

素质目标：融合思政、讨论与双语教学，培养学生的自学能力、实践能力、创新意识和全球竞争力。

生物化学、遗传学

1. Brock Biology of Microorganisms, ed. by Michael T. Madigan, Kelly S. Bender, Daniel H. Buckley, W. Matthew Sattley and David A. Stahl. Sixteenth edition. Pearson Education. 2021

2.《微生物学》第二版，ISBN 978-7-308-08673-8, 闵航主编，吴雪昌，吕镇梅，贾小明副主编，浙江大学出版社，2011

3.《微生物学》，沈萍、陈向东主编，高等教育出版社，2006