儿科临床思维训练
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课程详情
课程评价
spContent=本课程通过发挥教学团队优势,以临床实际案例为依托,融合信息化、互联网+的教学元素,从不同的视角和思维阐述儿科学常见疾病的临床诊治思维过程,利于学生掌握儿科学理论知识和建立临床思维,在很大程度上提高了学生的学习积极性和自主学习能力,为学生毕业后从事基础或临床医学工作打下良好的基础。
—— 课程团队
课程概述

        儿科学是临床医学教学中四大基本临床课程之一,而临床思维则是医学教育的核心。建立正确的临床思维对于每一位医学生而言都是至关重要的。本课程通过发挥教学团队优势,以临床实际案例为依托,融合信息化、互联网+的教学元素,从不同的视角和思维阐述儿科学常见疾病的临床诊治思维过程。同时本课程授课形式多样,除了案例知识点讲解、技能操作演示我,还配有线上测试题和讨论题,帮助学生们巩固学习成效。希望通过本课程的学习,让学生掌握儿科学理论知识、基本操能和建立良好的临床思维,为学生毕业后从事基础或临床医学工作打下良好的基础。


授课目标

        提高儿科医学生临床思维能力,掌握或熟悉儿科常见疾病的临床诊治,包括病因、临床表现、诊断及治疗,以提高医学生临床诊断治疗水平,为学生毕业后从事基础或临床医学工作打下良好的基础。

课程大纲
预备知识

儿科学

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1、《儿科学》王卫平主编,人民卫生出版社,20187月第9版。

2、Nelson Essentials of Pediatrics, Karen Marcdante, Robert M. Kliegman, twentith edition. Elsevier.