应用光学实验
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课程评价
spContent=抗疫进行时，把实验“做给你看“！增加更多DIY实验内容，在家也能做实验！ 可配合“应用光学”理论课程的学习，也可独立进行，用更直观的方式认识光学，体验实验探索的乐趣。从透镜、棱镜到显微镜、望远镜，从生活中的估测到精密实验测量，从像质评测到像差观察，来一场身临其境的实验之旅。
—— 课程团队
课程概述

·        “应用光学实验（Applied Optics Lab.）”是和应用光学课程对应，但独立开设的实验课。面向光电相关专业的学生，有光学应用需求的工程技术人员和对光学感兴趣的其他人员。

·        本课程可与应用光学理论课配套学习，丰富的实验有助于学习者对应用光学中众多概念和公式的深入理解，并涉及光路调试技巧、Zemax光学设计仿真、常用光学仪器介绍、实验数据处理等与实践能力密切相关的内容。也可以独立于理论课，单独从实验的角度去认识应用光学，从学做实验到设计实验，或从工程实践及日常生活中的光学问题出发，从课程之中寻求解决之策。

·        课程为不同学习者设计不同形式和层次的实验：

1）     DIY实验，借助身边的物品，如放大镜、照相机、望远镜等，认识生活中的光学现象（*）

2）     常规实验，实验器材常见于大学的物理实验室，有兴趣的同学可以联系课程组获得其具体型号参数（**）

3）     高阶实验，多利用科研型实验设备或专业实验仪进行，可作为科研设备或专业仪器的操作应用指南（***）

4）     自主设计实验，由同学自由选题完成一个光学实验项目的设计或实施方案， 或详述一个具体的需要实验解决的光学问题，并采用互评方式进行评分，为学习者和课程组之间架起交流的桥梁。（****）



授课目标

应用“应用光学”的理论来分析或实现具体光学装置的设计，了解常用光学零件、光学系统设计中遇到的实际困难以及应用光学理论本身的局限性，通过实验去探索如何应用理论知识去构建或评价实际的光学系统，并在实际的探索中加深对于光线、像差、主面、节点、焦距、光瞳、视场等各种抽象概念的理解。

课程大纲
预备知识

高中物理或大学物理中关于光学的基本知识，配合“几何光学”或“工程光学”的学习更佳。

证书要求

课程考核包括单元测验、单元作业、课程讨论三部分，不设考试环节。其中，单元测验占70%；单元作业（提交自主项目设计方案）占20%，通过同伴互评完成评分；课程讨论占10%。

成绩达到60分可申请合格证书，达到85分可申请优秀证书。

注意：为了保障证书权威性，平台不再支持免费电子证书，只提供认证证书，成绩达到要求的学习者可自愿付费申请。

参考资料

《几何光学·像差·光学设计》，李晓彤、岑兆丰编著，浙江大学出版社，2014年第3版，“十二五”浙江省高校优秀教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。