性健康是人类健康的一个不可缺少的重要组成部分，万万忽视不得，性健康包括三个内容，即生殖健康，性心理健康，性生理健康。该课程讲述了男女性器官的解剖结构及各重要器官的功能，了解男女性成熟的标志、常用避孕方法，早期识别早孕，人工流产的危害等。正确对待爱情、友情、亲情，树立正确恋爱观，正确对待失恋，正确对待性自慰和同性恋，常见生殖系统疾病防治，月经，痛经，月经不调，经期保健，乳房的保健。使学生了解并掌握性病及艾滋病的基本知识和国家防治政策；清楚认识到艾滋病对个体、他人、社会造成的危害性；清晰了解艾滋病的传播途径和危险行为；清晰了解并掌握预防艾滋病传播的方法；增强自我约束力、自我保护意识和抵御艾滋病侵袭能力；建立文明健康的生活方式。

通过性健康教育，使大学生真正意识到性健康不仅是躯体没有疾病或不虚弱，还应有良好的性心理素质、性社会适应能力和符合社会要求的性道德品质。从而促进大学生身心健康发展和综合素质提高，并为将来婚姻家庭生活打下坚实的基础。

这是一门培养社会人员和大学生的科学文化素养教育的通识课，青春期后所有人、大学生都可以，没有预先知识要求。

【1】 陈昌霞.高等院校应用心理学特色规划教材:大学生情感规划与性健康教育[M].第1版.北京:清华大学出版社,2018.

【2】陈伟莉,郑艳冰.大学生性健康教育(高等院校十三五规划教材) [M].第1版.南京:南京大学出版社,2016.

【3】 胡珍,刘嘉.高等院校公共选修课程推荐教材·恋爱·婚姻·家庭:大学生性教育教材[M].第2版.北京:科学出版社,2016.

          【4】 李晋.大学生性健康教育[M].第1版.合肥:中国科学技术大学出版社,2015.

【5】 张颖,王婉婷.普通高等教育"十二五"规划教材:大学生性健康教育读本[M].第1版.北京:北京理工大学出版社,2014.

         【6】 章波娜,王红芳,等.大学生心理健康教育[M].南京:南京大学出版社,2019.

         【7】 江剑平.大学生性健康教育。第三版.北京：科学出版社，2018

         【8】 张仁炳，缪锋，徐俊.大学生健康促进2030.杭州：浙江大学出版社，2018

         【9】 王进鑫，程静.谈性说爱--大学生性健康教育.重庆：西南师范大学出版社，2015

         【10】吴阶平主编.性医学.北京：科学技术文献出版社，1984

        【11】晏涵文著.性、两性关系与性教育（第二版）2011

Q :  ‍性教育有必要吗？

A :  “未来某一天，如果你的孩子问你：爸爸妈妈，我是从哪里来的？你会怎么回答？”“垃圾堆里捡来的”“胳肢窝里生出来的”“快递员送来的”……大多数人小时候都得到过类似的回答，父母们总是会尴尬地用各种答案来搪塞。“想想这些问题，就会感到性教育的必要性和难度”。