企业战略管理
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课程评价
spContent=《企业战略管理》帮助学员掌握战略分析——制定——实施——控制与评价的基本理论和常用方法,初步养成战略性思维习惯,培养全局观念与战略洞察力,逐渐形成观察、思考、分析和解决有关战略问题的能力。“理论讲授”、“课堂进企业”两个栏目助您更好地达到对理论知识的深刻理解和能力素质的全面提升。
—— 课程团队
课程概述

  企业战略管理是一门关于如何制定、实施、控制和评价战略以保证企业实现战略目标的学问,重点研究和解决企业组织全局性、方向性和长期性的发展问题,在企业管理知识体系中处于最高层次最具综合性。《企业战略管理》课程是工商管理本科专业的核心课程,也是最受经济管理类其它各专业欢迎的选修课之一

  本课程的教学目标是:(1)使学生掌握战略管理的基本概念、基本原理,在此基础上掌握战略管理的整体结构框架,从而构建系统的企业整合(综合)性管理理论的知识结构;(2)掌握战略管理中的战略分析、战略制定、战略实施、战略控制与评价的常用方法和工具,逐渐形成观察、思考、分析和解决有关战略问题的能力。(3)培养学生的全局观念与战略洞察力,初步养成战略性思维习惯。

 

本课程的特色和亮点在于:

1)结构模块化

   将全部的视频模块化为两个栏目:“理论讲授”、“课堂进企业”。“理论讲授”由学校教学名师主讲,突出理论的系统性及知识的创新性。“课堂进企业”栏目则将同学带到我们的教学实训基地——杭州可靠护理用品股份有限公司,请“可靠”公司董事长兼CEO、被行业誉为“中国成人纸尿裤教父”中国养老福祉理念奠基人的可靠COCO品牌创始人——金利伟先生为同学们演绎“可靠”的成长发展历程,以及“可靠”发展各个阶段的成功战略转型(战略再定位)。通过跌宕起伏的战略情境重现,让同学们领悟战略管理的思想精髓,从而更深刻地理解战略管理的理论知识,提升自身战略分析能力。

2)资源完整性

   我们的《企业战略管理》课程不仅包括了丰富的视频、习题库、案例库、试卷库、拓展资源、主题讨论等数字资源,其中视频52个(606分钟)、全部10章的课件(16:9格式)、全部10章的讲义(108页)、习题库(539道题)及案例库(44个案例)等;而且包括了教学大纲、教学日历、教案等教学文件,以及书目、网站、节目等推荐资料。

3)突出实践性

   一是加强案例教学。“理论讲授”过程中穿插大量案例分析,使学生在教学过程中接触到各种不同类型的企业战略管理案例,启发学生面对企业真实管理情境时如何思考和分析,培养其战略思维意识,训练战略分析方法,使学生的综合素质得到提高;二是课堂进企业。由客座教授、“可靠”公司董事长兼CEO金利伟先生为同学们完整地演绎“可靠”的战略管理全过程。包括8个篇章:历程篇——“可靠”战略阶段的演变、定位篇——“可靠”战略定位与转型、责任篇——“可靠”体内的社会责任基因、联盟篇——“可靠”战略联盟的动机与成效、文化篇——“可靠”企业文化的理念与打造、创新篇——“可靠”企业竞争优势的源泉、感悟篇——“可靠”战略管理的精髓、互动篇——同学们与金董进行现场互动,由企业创始人现身说法演绎战略管理,使课程更接地气。

课程大纲
参考资料

《企业战略管理——理论与案例》(第版),杨锡怀、王江编,高等教育出版社,2016年,标准书号:978-7-0404-3919-9

  《企业战略管理——方法、案例与实践》,肖智润主编,机械工业出版社,2015,标准书号:978-7-111-46855-4

  《战略管理》汤普森等 著;王智慧 北京大学出版社,2009,标准书号:978-7-3011-3810-6

  《竞争战略》,(迈克尔·波特 著,陈小悦 译.华夏出版社,2005年,标准书号:978-7-5080-3509-3

  《蓝海战略》W·钱·金 ,勒妮·莫博涅著,吉宓译,商务印书馆, 2005年,标准书号:7-100-04452-9/F·545

  《战略管理思想史》,周三多、邹统钎著,复旦大学出版社,2002年,标准书号:7-309-03405-8

  《战略历程:纵览战略管理学派》,(美)明茨伯格 等著,刘瑞红 等译,机械工业出版社,2002年,标准书号:978-7-1110-9082-3

  《杰克•韦尔奇自传》,杰克•韦尔奇,约翰•拜恩著,中信出版社,2003年,标准书号:7-80073-374-2/F•33

《首席执行官》,迈克尔•D •波顿著,民主与建设出版社,2002年,标准书号:7-80112-496-0/F·217