通过本课程的学习，促进学生珍惜生命，爱护生命，学会海上自救、求救和救援方法，在确保自身安全的前提下提高现场施救的成功率，丰富校园生命教育内涵，提升涉海类院校学生的全面素质。培养当代大学生水上安全意识、海上救援能力，展现拯溺救难的人道主义精神。  

    本课程树立“安全第一、以人为本”的指导思想；遵循由易到难、由简到繁、由基础到专业救援的原则，秉承“以防为主、以救为辅、防救结合、防范未然”的教学理念；运用“寓教于理，寓教于技，寓教于乐”的教学方法；通过以游泳池（馆）、自然水域的安全与救援教学为背景，在确保自身安全的前提下，达到保护自己和挽救他人的生命。打破现行学校体育课形成的封闭模式，拓展救援课程的时间和空间，引入先进的海上救援理念的海洋体育特色课程。

课程授课目标：设置救生游泳、涉水救援、浮具救援、活饵救援、绳索救援、船艇救援、心肺复苏技术等基本技能实践教学。通过本课程学习，促进学生珍惜生命，爱护生命，学会海上自救、求救和救援方法，在确保自身安全的前提下提高现场施救的成功率，丰富校园生命教育内涵，提升涉海类院校学生的全面综合素质。培养当代大学生水上安全意识、海上救援能力，展现拯溺救难的人道主义精神。

万物起源于海洋，海洋孕育了生命，在地球表面有72%的面积被水和海洋覆盖；人类的生活、生存和生命都离不开江、河、湖泊和大海。然而，在茫茫的大海中人的力量是那么的渺小，当遇到危险时又是那么的无助。我们既要对大自然感到敬畏，同时又要有勇气战胜它。

《浪尖上的海洋体育--海上救援》是对在江、河、湖、海水域发生意外事故或水灾实施的救援行动,挽救人的生命和财产，避免发生自身危险和二次伤害事故；本课程是人类经验、智慧和勇气的展示，它以游泳池、自然水域和海滩作为“模拟”教学场景，贴近生活和生存环境，体现真实性；通过体验式实践教学模式，传授安全知识和救援技能，让学生懂得如何安全预防、风险控制和溺水救援的实践课程。

1.《海浪救生》，主编：茅勇、黄永良，海洋出版社，2018年4月。

2.《海岛野外生存生活拓展训练教程》，主编：黄永良、傅纪良，高等教育出版社，2011年8月

3.《海岛野外生存生活拓展训练教程（第二版）》，主编：黄永良、傅纪良、王裕桂，高等教育出版社，2017年5月