微商创业实务
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课程评价
spContent=乡村振兴背景下,新型职业农民如何利用网络直播等工具开展互联网创业活动;零基础能不能开展微商创业;在校大学生、退伍军人等新时代社会青年如何选择合适的小微创业项目……我们将结合这些微创业过程中的实际问题,联合国内知名微电商企业和创业教育指导机构,精选微商创业实践教学内容,为广大国内高校在校生,以及受教育程度有限并渴望互联网创业的社会青年,提供一门易学易实践的开放课程,帮助大家树立正确的经营观、创业观、奋斗观,快速掌握微商创业的实用技巧,用奋斗创造历史,用实干成就未来。
—— 课程团队
课程概述

     《微商创业实务》是一门数字经济时代背景下指导广大青年学习者开展创业活动实践的课程,十分适合缺少创业技术与资金基础,又渴望参与或体验互联网创业活动的高校在校大学生群体及新型职业农民、退伍军人等广大社会青年。

       本课程主要介绍正确认识微商、微商平台选择、微商产品运营、微商粉丝运营和微商创业风险防控等10个方面的内容,要求学生完成选择微商创业项目、搭建微商创业平台、推广引流和粉丝运营四大项任务。

      通过本课程的学习,学习者能够清楚识别微商定义及其创业活动形式,合理选择微商创业平台,充分利用各种互联网和移动互联网工具开展微商创业活动,并借助社交化媒体工具开展相应的粉丝运营活动,并能防范网络传销陷阱,合理防控创业风险。为未来自主开展互联网创业活动树立正确的价值观,互联网创业活动奠定正确的认知和能力基础,积累实践操作经验。

授课目标

(一)总体目标

通过本课程学习,主要教给学生微商平台选择、微商产品运营、微商粉丝运营和微商创业风险防控等内容,要求学生完成选择微商创业项目、搭建微商创业平台、推广引流和粉丝运营四大项任务,为今后开展大学生互联网创业活动树立正确的价值观,积累经验。

(二)分项目标

根据课程面对的能力要求,本课程的教学目标为:

1. 知识目标

(1)了解微商的定义,掌握识别假微商的方法;

(2)了解微商创业的条件与要求;

(3)了解微商创业平台的类型与特征;

(4)了解微商经营产品类目,掌握微商选品策略;

(5)了解微商流量来源,掌握微商引流的方法;

(6)了解微商粉丝运营的活动内容,掌握粉丝运营方法;

(7)了解微商面临的常见风险,掌握基本风险防控方法。

2. 技能目标

(1)能够正确识别假微商,避免陷入网络传销和非法融资陷阱;

(2)能够选择适合自己创业的微商平台;

(3)能够打造符合自己创业特点的微商产品组合;

(4)能够利用现代化信息工具展现和推广创业项目和产品;

(5)能够利用各种途径和工具进行客户引流;

(6)能够利用社会化媒体工具开展粉丝运营活动;

(7)能够识别微商创业风险,并作出有效防控。

3. 方法目标

(1)假微商识别方法;

(2)微商产品组合方法;

(3)微商引流方法;

(4)粉丝运营方法

4. 素质目标

(1)培养学生独立思考、勇于钻研和发现的创新创业意识;

(2)培养学生的积极面对和勇于承担的责任意识;

(3)培养学生合作意识,树立团队精神;

(4)培养学生诚实守信的职业道德和吃苦耐劳的职业素养。


课程大纲
预备知识

市场营销相关课程理论知识

电子商务相关课程理论知识

创业类通识课程相关理论知识

网络营销相关课程理论知识

参考资料

淘宝大学https://daxue.taobao.com/

有赞学院https://www.youzanxuetang.com/

中国互联网络信息中心https://www.cnnic.net.cn/

艾瑞咨询https://www.iresearch.cn/

网经社(中国电子商务研究中心)https://www.100ec.cn/

易观数据https://www.analysys.cn/

常见问题

Q :  如何获取课程分数

A :  本课程评分由三部分组成,单元测验占40%,课堂讨论占30%,结课考试占30%。单元测验主要以单选和多选题为主,重点考察学习者对基本知识的掌握;课堂讨论主要以每个单元课后思考题讨论内容为主,每个学生每一讲至少要参与一次思考题讨论活动,方可计入成绩,重点考察学习者对内容的理解和分析能力;结课考试全面考核微商创业知识点,重点考察学习者的综合应用能力。满60分合格。

 

Q :  课程讨论如何参加

A :  本课程每一讲的讨论题会同步发布到课堂讨论区,大家可以直接进入课堂讨论区参与讨论互动。


Q :  社会学员必须要参加考试吗?

A :  考虑到社会学员的实际情况,本课程面向社会学员适当延长课程学习时间。社会学员可根据自己实际安排,自愿选择参加。