商业银行业务与经营
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课程评价
spContent=“商业银行业务与经营”是仰恩大学打造的专业课程,系统讲授商业银行主要业务流程与经营管理方法。课程融入2020年福建省一流本科课程项目《商业银行重空现金管理业务虚拟仿真实验》,依托金融学科教学积累与优质虚拟仿真资源,构建“理论教学+虚拟仿真实训+案例任务驱动”融合的教学体系,实现知识传授、业务体验与能力培养协同推进。 课程围绕负债业务、资产业务、中间业务、现金与重空管理、风险防控及经营绩效分析等核心内容,配备教学视频、仿真实训项目与案例分析任务,创新融合“线上理论学习+虚拟仿真实训+案例分析”的立体化学习模式,帮助学习者在仿真情境中理解银行经营逻辑、熟悉岗位操作规范、提升业务处理与合规管理能力。 通过系统学习,学习者将全面理解商业银行业务体系与经营规律,掌握主要业务的操作流程、管理要求及风险控制要点,初步具备分析经营问题、开展业务处理与风险防控的实践能力,为从事银行及金融相关岗位工作奠定坚实基础。
—— 课程团队
课程概述

“商业银行业务与经营”课程以理解商业银行在风险约束与监管框架下开展业务并实现稳健经营为主线,构建了系统完整的教学体系。

本课程采用“理论学习—案例研讨—虚拟仿真实训”相融合的教学方式,依托商业银行重空现金管理业务虚拟仿真实验资源,将银行业务知识、经营管理方法与岗位业务情境有机结合,支持学习者在理解理论知识的基础上,进一步认识商业银行业务运行流程、管理要求与风险控制逻辑。课程适合金融学及相关专业学习者系统修习,旨在帮助学习者建立商业银行业务与经营管理的整体认知,掌握分析银行业务运行与经营绩效的基本方法,助力学习者实现从银行业务认知到经营管理分析能力的稳步提升。

授课目标

本课程面向全国高校金融学及相关专业学习者,以及对商业银行业务与经营管理感兴趣的社会学习者,通过系统的线上教学与虚拟仿真实训,帮助学习者达成以下目标:

一是知识目标。系统掌握商业银行的功能定位、组织结构、制度安排与经营目标,全面理解商业银行资本、负债业务、资产业务与表外业务等核心业务体系,掌握风险管理、资产负债管理、经营绩效评估及商业银行未来发展趋势等基本理论与方法,能够完成商业银行业务与经营相关理论知识考核。

二是能力目标。依托虚拟仿真实训、案例分析与在线讨论,培养学生通过线上方式进行自主探究、业务分析与问题研判的能力。引导学生在仿真业务情境中分析商业银行经营管理问题,识别业务流程中的风险点与合规要求,提升运用经营指标诊断银行经营质量并形成初步分析结论与建议的能力。

三是素质目标。树立守信尽责、依法合规的职业伦理,强化风险底线、稳健经营与金融为民意识,增强服务实体经济的责任担当,在学习过程中培养合规意识、审慎意识与审慎创新理念。

课程大纲
预备知识

本课程不要求学习者具备商业银行岗位实务经验。学习者如已具备经济学、金融学、货币银行学等相关基础知识,将更有助于理解课程内容;只需拥有在线学习的基本设备(电脑/手机+网络),并对商业银行业务运行与经营管理具有学习兴趣,即可参与学习。

参考资料

1.戴国强主编《商业银行经营学》(第六版),高等教育出版社,2022年版;

2.李鹏、张素勤主编《商业银行业务与经营》(第三版),立信会计出版社,2024年版;

3.庄毓敏主编《商业银行业务与经营》(第六版),中国人民大学出版社,2022年版;

4.宋清华主编《商业银行经营管理》(第二版),中国金融出版社,2021年版;

5.彭建刚主编《商业银行管理学》(第六版),中国金融出版社,2023年版。

常见问题

一、课程学习类

问:我没有银行实务经验,可以学习这门课程吗?

答:完全可以。课程将从商业银行的基本功能、业务体系和经营管理逻辑讲起,逐步讲解负债业务、资产业务、表外业务、风险管理、资产负债管理和经营绩效评估等内容,只要跟着教学进度学习,就能逐步建立对商业银行业务与经营的系统认识。

问:学习这门课程需要很强的数学基础吗?

答:不需要。课程会涉及部分经营指标、风险管理和资产负债管理方法,但重点不是复杂数学推导,而是帮助学习者理解商业银行如何开展业务、控制风险并实现稳健经营。具备经济学、金融学或货币银行学等基础知识会更有助于学习。

二、技术操作类

问:学习需要准备什么特殊设备吗?

答:只需准备电脑或手机、稳定的网络连接和耳机即可。建议使用耳机,能更清晰地聆听示范音频。

问:如何参与虚拟仿真实验?

答:课程平台内置虚拟仿真模块,支持主流浏览器直接访问,无需下载安装额外软件。

三、MOOC平台操作须知

账号使用规范:需使用本人账号学习,禁止共享账号。同一账号在多处登录可能导致学习记录异常。