各位同学,若你对“如何营造兼具美感与实用价值的园林空间”心怀热忱,或是期望习得一门可落地的设计技艺、提升空间审美与创作素养,那么这门《园林设计》课程,定能成为你探索园林之美的优质向导!
本课程的核心主旨是引领你解锁园林设计的内在规律。从构成园林的基础元素,到各类特定园林的专项设计,再到完整的设计实践全流程,助你系统掌握园林设计的语言、逻辑与方法。园林设计恰似一篇精雕细琢的华章,本课程将带你洞悉其“语法”与“结构”,学会以设计赋予每一处场地独特的生命力。
学习本课程你将收获设计的能力提升与应用价值:其一,夯实核心设计学识,深入洞悉地形、水体、植物、建筑等六大园林元素的特质与搭配逻辑,读懂园林空间的营造机理;其二,精研专项场景设计,全面掌握公园、居住区、广场三类常用园林场景的设计要诀;其三,铸就完整设计能力,借助庭院实践模块,亲身亲历从场地分析、主题凝练到方案推演的全流程,实现从“通晓理论”到“躬身实践”的跨越。这些能力不仅能助力你从容应对专业学习中的设计任务,更为未来投身乡村振兴、文化遗产赋能、元宇宙空间等相关领域筑牢根基;即便作为兴趣所致,亦能让你更懂生活空间的美学营造,亲手构建天人合一的宜居之境。
本课程的特色与亮点颇具匠心:其一,模块化系统修习,课程分为“园林设计元素”“专项园林设计”“从概念到形式的设计实践”三大模块,深入浅出;其二,内容兼具深度与实用性,无论是元素解析还是专项设计,皆深入剖析核心要义,同时紧密衔接实际应用场景,所学所知可直接对接实践需求;其三,沉浸式实践导向,以庭院为实践载体,完整演示设计全流程,让你亲身体悟设计的精妙与挑战,快速提升实操能力,真正达成“学以致用”的修习目标。
育人目标:激发学生爱国情怀与民族自豪感,培养学生积极向上的团队协作精神与卓越的创新精神,引导学生树立传承民族文化的意识与正确的行业价值观。
知识和能力目标:
(1)熟悉园林设计中的各个要素和设计程序;理解园林设计中各要素的运用与布局结构,系统的掌握园林设计的方法;
(2)培养学生园林设计技能,能够把园林设计中各要素进行灵活运用与布局
学习这门课程,你需要有一定的地理、历史、文化、空间、美学等相关知识,或者有一颗对园林设计充满热忱的心。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
[1] 诺曼K.布思(美)主编. 园林设计要素[M].北京:北京科学技术出版社,2018.
[2] 格兰特·W·里德(美)主编. 从概念到形式[M].北京:中国建筑工业出版社,2010.
[3] 巴里·W·斯塔克, 约翰·O·西蒙兹(美)主编. 景观设计学——场地规划与设计手册[M].北京:中国建筑工业出版社,2019.