中国传统文化
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课程评价
spContent=课程强调人文精神教育与科学精神教育相结合,引导学生熟悉中国传统文化,完善知识结构,提高文化素质。激发起学生对中国传统文化的热爱,培养大学生的民族自尊心和民族气节,把人文精神与科学精神教育相结合。
—— 课程团队
课程概述

课程内容以中国传统文化的基本精神为主线,整体上按四大模块分类组合:一、作为主导思想的儒道释文化;二、政治、军事、伦理文化;三、美学与文学艺术文化;四、科学技术文化。从多层次、多角度展示了中国传统文化的主要内容和特色,最后归结到世界格局中的中国文化和新世纪中国文化的展望。结构清晰,自成体系。通过此课程的学习,使学生对中国传统文化的发展历史有一定了解,对各类文化概况有一定的认识。


课程大纲
预备知识

已参加全国高考进入大学或高职专科就读的学生均可选修。

证书要求


本课程60分以上可获得合格证书,85-100分可获得优秀证书。

评分标准:本课程成绩由期末考试成绩决定,即期末考试成绩占期末总成绩的100%。






参考资料

1、《中国传统文化精义》(课程配套教材),钟明善、张蓉、李

    娟,西安交通大学出版社,2009

2、《书法鉴赏》,钟明善,高等教育出版社,2010

3、《中西哲学文献解读》,龚建平,邓妙子,中国社会科学出版

    社,2008

4、《中国古代哲学论著专题研究》,韩鹏杰,李娟,韩柳,西安交

    通大学出版社,2013

5、《中国文化的艺术精神》,张蓉、韩鹏杰、陆卫明,西安交通大

    学出版社,2001

6、《华夏艺术历程》,韩鹏杰、李红、李娟等,西安交通大学出版

    社,2004


常见问题

1.本课程是一门研究探讨型课程,很多内容尚可作进一步研究,所以并不

  是定论性内容;

2.对课后的客观题一般有明确答案,讨论题并无标准答案,只要持之有

   据,言之有理即可,鼓励提出独 特创见;

3.开展学术讨论要注意语言文明。