本课程是一门讲授建筑的类型、建筑各部分构造组成和作用，为今后学习者学习造价、施工技术等方面服务的基础课程。如：什么是高层？什么是多层？什么是圈梁？什么的构造柱？什么是女儿墙？什么是筏板基础？什么是有梁板，什么是无梁板等等。

       从专业岗位需求出发，通过对施工单位调研，并与企业专家研讨，确定与本课程相关的工作任务及工作过程，以建筑构造典型任务为载体，构建情境化课程体系，每一个学习情境包含以建筑房屋的各个组成部分为载体的一项或几项具有内在联系的工作任务，每个具体工作任务的实施，融理论教学与实践教学为一体，融知识、职业态度及素质为一体，融学习过程与工作过程为一体。

      在课程内容选取上，以“必须”、“够用”为原则，以实际应用的经验和策略的习得为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。在课程内容的组织形式上采取贯穿“案例教学”与“任务训练”相结合的方法，将知识与技能有机融入“案例”、“任务”中，同时对难点知识与能力进行分解，以工作过程为导向，采取“教、学、做”一体教学模式开展课程教学活动，通过在工地现场、模型室、设计室等场地开展教学，将学生职业素养与职业道德的培养落实在每一个教学环节中，教学过程重视理论知识与实践技能融合,主要通过“认识”解决“怎么做”（经验）和“怎么做更好”（策略）的问题。同时将国家注册监理工程师、注册建造师、注册造价工程师等考试内容融入本课程教学中，使学习者具有较强的可持续发展潜力，培养可持续性发展的能力。

  （一）总体目标

本课程主要是让学习者掌握民用建筑和工业建筑的基本构造、理解建筑构造的原理和方法，熟悉建筑构造各部分识图的相关知识，具备建筑工程图纸构造识读的工作能力，具备诚实守信、善于沟通和共同合作的职业品质；形成一丝不苟、精益求精、吃苦耐劳的精神；树立优质服务意识，热爱本职岗位的工作，为职业能力的发展打下良好的专业基础。

   （二）具体目标

    1.课程思政目标

（1）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；

（2）树立正确的道德认识，端正社会道德行为水平和良好的道德修养；

（3）提高创新思维与能力，为工作、生活、学习打下坚实的基础。

  2.知识目标

（1）了解建筑和建筑构造的概念，理解建筑分类和建筑分级的内容；

（2）掌握地下室防潮、防水构造，理解基础的埋深及影响因素、基础的类型和地下室的组成；

（3）了解楼地层的设计要求和构造组成，阳台的结构布置及构造，雨篷的构造等，掌握常用地面的做法及细部构造；

（4）掌握墙体类型、使用要求、墙身的加固措施、内外墙面装修，理解并能绘制墙身的基本构造节点；

（5）掌握钢筋混凝土楼板的类型、构造、布置和细部处理；

（6）熟悉门窗类型及木门、铝合金门、塑钢窗的构造；

（7）掌握楼梯组成及功能，常见楼梯形式、楼梯段的宽度、楼梯段的坡度以及与楼梯有关细部处理等；

（8）掌握屋顶作用、分类、组成、细部构造、保温隔热措施等；

（9）掌握变形缝构造做法；

（10）掌握单层工业厂房的组成、相关构造做法。

3.技能目标

（1）初步具有建筑分类、建筑分级、建筑构造的能力，具有应用建筑模数协调原则的能力；

（2）具有准确识图的能力；

（3）具有对楼地层、阳台和雨篷的各种构造的认知能力；

（4）具有对各种门窗的构造的认知能力 ；

（5）能进行简单楼梯的设计，具有楼梯详图的识读能力；

（6）熟练掌握屋顶的有关构造原理，具有屋顶图识读和绘制能力；

（7）能进行变形缝的处理；

（8）具有初步识读单层工业厂房构造能力。

1. 具有初步的建筑识图能力；
   

2. 具有一定的建筑材料知识；

3. 对建筑造型有整体认知。
   

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《民用建筑设计统一标准》GB 50352-2019

房屋建筑构造，彭国主编，北京邮电大学出版社

Q :  女儿墙是什么？

A :  女儿墙是专指屋顶上一圈矮墙。

Q :  圈梁是什么？

A : 砖砌体结构中承重墙上方连续一圈闭合的梁。

Q :  本课程内容多久发布一次？

A : 本课程一般一周更新发布一次新的单元内容。