为什么要学习这门课？

生命是无价的，而突发事件往往突如其来。无论是校园内的意外，还是日常生活中的突发状况，掌握应急救护技能都可能成为挽救生命的关键。这门课程将帮助你了解急救知识，提升应对突发状况的能力，让你在关键时刻不仅能保护自己，还能帮助他人。学习急救技能，不仅是对自己和家人的负责，更是对社会的一份担当。

这门课的主题是什么？

本课程以“应急救护”为核心主题，围绕急救知识与技能展开。内容涵盖心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）的使用、创伤处理、常见急症应对、以及突发事件中的心理急救等。通过理论学习与实践操作相结合，帮助学生掌握科学、实用的急救方法，培养应急意识和团队协作能力。

学习这门课可以获得什么？

1.实用技能：掌握心肺复苏、止血包扎、骨折固定等核心急救技能，能够在紧急情况下迅速采取行动。

2.急救意识：了解急救的重要性，学会识别危险，提高应对突发事件的冷静性和判断力。

3.专业认证：部分学员可获得相关急救资格认证，为未来的职业发展或社会服务增添亮点。

4.社会责任感：成为急救知识的传播者，帮助身边更多人了解急救，共同构建安全、健康的校园和社会环境。

这门课的特色和亮点是什么？

1.权威师资：课程由西安欧亚学院急救教育团队倾力打造，讲师具备美国心脏协会（AHA）认证、红十字会救护员资质及丰富的急救教学经验。

2.实战演练：结合理论与实践，通过模拟场景训练，帮助学生在真实情境中熟练运用急救技能。

3.贴近生活：课程内容涵盖校园、家庭、公共场所等常见场景，帮助学生将所学知识应用于日常生活。

目标1：学会急救的正确概念、常见病防控及急救常识。（知识层面）使学生了解健康的基本概念、学会健康饮食的方法。掌握科学进行体育锻炼的方法。针对一些突发急救事件，有一定的防范意识。

目标2： 形成正确的急救理念、明确掌握一定的急救常识在我们的生活中随时可以救人。（理解层面）掌握科学的急救理念，能够在生活中促进个人及家庭的安全，形成健康的行为生活方式。

目标3：提高社会安全，人人有责，通过更多急救人员的传播提高社会公众的健康意识。学会正确的方法来处理突发事件。

目标4： 所学知识技能的运用能力（应用层面）能科学的进行自我医务监督，能进行科学的自我管理，自我解压；能简单对一些常见病进行初步认识，学会简单处理一些突发急救事件。

目标5： 能制掌握一个健康科学的技能（分析层面）在日常生活和学习中表现出良好的合作精神，正确处理好竞争与合作的关系。积极参与健康促进活动，在活动中发展与表现自己的才能，且能经常参加和组织健康促进活动。

目标6：利用所学知识回馈社会（创新层面）在健康促进活动中表现出勇敢顽强的意志品质，主动关心，积极参与学院组织活动并拓展到家庭与社会，积极参与校外健康事务。

本课程不需要特定的学科基础知识，但建议学习者具备一定的健康常识和对急救知识的兴趣。

《大学生应急救护指导》，王建军编，电子科技大学出版社，2022.06

1.如何学习《大学生应急救护》课程？

注册“中国大学MOOC”账号，选择课程并开始学习。

需要流畅的网络条件，可通过PC端或手机客户端学习。

2.学习过程中遇到问题怎么办？

在课程群聊或讨论区留言，课程团队会及时回复。

联系课程客服获取帮助。

3.对学习的建议？

保持学习兴趣，积极参与讨论和实践。

结合理论与实践，反复练习急救技能。