1.学习该课程，可以继续夯实英语专业学生和其他英语高水平学习者的语言基本功，巩固和提高学生的英语写作，修辞运用和翻译技能。

2.同时加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考的能力，增强对文化差异的敏感性。

3.此外，对于英语专业的研究生备考同学也有很大的语言理解和运用能力促进作用。

4.本课程资料齐全，条理清晰，对于每篇课文既有总览式的概述，也有精细化的段落和句子讲解。课文单词和翻译资料也方便英语爱好者的自学。

1.知识目标：通过英语原版语篇的学习，掌握词句篇三个层次的语言知识，理解常用修辞的定义和用法，了解课文相关的人文知识和中外文化差异。

2.能力目标：通过各个单元不同主题拓展讨论和多样化的语言拓展活动，使学生具备读说写译等综合语言应用能力，具有一定的跨文化交际能力，能在公司，学校等企事业单位从事翻译，教学，管理等应用型岗位上工作。

3.素养目标：通过课文文化背景和人文主题知识的学习，提升学生的人文素养和爱国主义情操，帮助学生树立积极的人生观和世界观。

推荐教材：

张汉熙. 高级英语（2）第三版重排版, 北京：外语教学与研究出版社, 2017. 

参考书目：

1.李观仪. 新编英语教程(5,6,7,8册)(修订版).上海：上海外语教育出版社, 2001.

2.丁往道. 英语写作手册. 外语教学与研究出版社, 2000. 

3.胡壮麟. 语言学简明教程. 北京:北京大学出版社, 2013. 

4.黄任. 英语修辞与写作.上海：上海外语教育出版社, 2012.

5.王立礼.高级英语(修订本)教师参考书，第一册. 北京：外语教学与研究出版社, 1995.

6.《习近平治国理政》第三卷英文版. 北京：外文出版社, 2020.

7.朗文英语字典，柯林斯电子词典，有道词典.