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环境心理学
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spContent=随着存量时代对空间品质要求的提高,人们在建成环境中的使用需求和心理感受越来越受到重视。社会对心理健康和环境质量的重视增加,建筑学领域越来越重视可持续与人本的设计理念。环境心理学作为一个综合性较高的学科领域,能够帮助行业从业者更好地响应这一需求,正逐渐成为建筑设计、城市设计、室内设计等相关学科不可或缺的一部分。《环境心理学》提供了这一领域的理论和方法的基础,帮助学生在不同尺度的环境设计中考虑到人类的行为与感受。有助于本学科的综合性和现代化发展。课程涵盖了经典和当代的研究成果,提供该学科领域最新理论和方法,课程内容不仅限于理论,还包括研究方法和实际案例分析,强调理论到实践的应用,系统性描述环境心理学理论框架、更为全面和细致的介绍了环境心理学方法论,更深入的探讨了环境心理学在不同尺度环境设计中的应用。
—— 课程团队
课程概述

《环境心理学》课程旨在为学习者提供环境心理学领域的全面了解。首先本课程详细介绍了环境心理学的核心概念以及主要理论,从心理学基础理论入手,详细介绍了环境感知理论、认知理论、行为理论和场所依恋、压力恢复模型等相关理论。其次本课程系统全面的介绍了环境心理学的定量和定性研究方法,引入人工智能、大数据分析前沿数字技术和方法,本课程更强调了环境心理学在现实空间中的应用,以校园、社区、街道等城市空间和商业、办公、文化等不同类型建成环境为案例介绍不同的应用及设计实践。

课程在方法论部分绍了环境心理学研究的多种方法,包括定量研究、质性研究以及混合路径研究方法,指导读者如何设计研究、收集和分析数据。

应用篇章则通过具体案例,展示了环境心理学理论和方法如何应用于解决具体问题。例如,在城市设计中如何通过改善公共空间来增强社区凝聚力,在建筑设计中如何通过环境调整提高人的健康、幸福感和效率等。

课程还特别强调了环境心理学的未来趋势,如线上行为模式对实体环境的影响,人工智能等数字技术的介入如何推动环境心理学发展。

《环境心理学:数字.人本.设计》不仅适合环境心理学的本硕阶段的学生和研究人员,也适合所有对环境设计、建筑、城市规划以及任何涉及人与环境交互领域的专业人士。课程提供了心理学和行为视角,帮助学习者理解和改进环境,优化空间。

课程大纲