医学影像学
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课程详情
课程评价
spContent=病人:医生,我CT检查的片子出来了,想请您帮我看一下? 医生:...嗯...哈哈... (唉!其实我不太会看片子...) ——作为一名临床医师,你是不是看不懂影像图像呢?如果你“不会看片子”,不用担忧!让我来教你吧!
—— 课程团队
课程概述

  课程适用对象:临床专业医学生,临床专业规范化培训住院医师,临床各专业的执业医师,低年资影像专业医师。

  课程内容:医学影像学的主要检查方法有:X线、CT、磁共振、超声和介入放射。其中X线、CT和磁共振检查方法主要用于临床对疾病的诊断,是医学影像学专业知识的主体部分。现阶段所开设的这门课程,主要讲述了正常人体和人体常见疾病的X线、CT、磁共振的影像表现与诊断。通过课程学习,使学员掌握观察和分析医学影像学图像的基本的技能,从而了解病情,对常见疾病作出影像诊断。课程实用性强,力求用图说话,注重“实战”。课程存在诸多不足,请大家谅解!

  感谢陈喆、陈冲、易杰的鼎力帮助!感谢朱俊勇老师、陈训威老师、邱超老师、任海燕老师的指导!

                                                                                       陈孟荣

附言(下述内容与学习无关,同学免阅):

卖棵小葱,于意云何

这个课程,前面部分的讲解录制还可以,后面部分就有些草率,有点虎头蛇尾的模样。课程开设的起因是,以前我教过的一名学生陈喆,他觉得我课讲得不错,不录点像有点可惜,就请来摄像师和编辑易杰和陈冲),无赏的帮我录制编辑了部分视频。随后恰逢慕课招募,我又拼凑一些内容,2018年申报并开设了这门课程。

前段时间,课程申报第二批国家精品课程,结果榜上无名。没有被评上国家精品,就没有资本去要资金和时间,我们普通老百姓,给同学上完课,就要回放射科上班,没有时间,也没有资源来建设这门课程。

其实,《医学影像学》这门课程,视频讲解比文字讲解更合适,可以作成《医学影像学》视频教材…,在讲解时,可以在影像图片中多做一些动画,让同学们一看就懂…,又可以多附上一些病例图像…,还可以扩展教学内容,使之适合影像专业的医生学习…,总之,要是想把这门课程建设好,还是大有可为的。

今年我已经退休了,这些都是痴人说梦。不过,要是哪位有资源,又有志趣的大老师,愿意建设这门课程,又不嫌弃我的话,可以直接联系我(13971089931),让我参与到你们的团队当中,算是毛遂自荐,卖一棵小葱(笑)。要是没有人联系我,我建的这个课程就这样算了,这可能是最后一次开课,课程结束后,也不关闭视频。

在这里对喜欢我课程的同学们,表达非常歉的歉意!

授课目标

现阶段课程内容包括正常人体和人体常见疾病的X线、CT、MRI的影像表现。课程目标在于通过课程学习使学员:

1.了解各种影像检查技术的基本原理,熟悉不同成像技术的图像特点与临床应用。

2.掌握人体各系统正常影像学表现与基本病变影像学表现。

        3.掌握人体各系统常见病的影像学表现与诊断。


课程大纲
预备知识

本课程的前导课程:组织与胚胎学,系统解剖学,病理学,诊断学。


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

《医学影像学》“十三五”规划教材,人民卫生出版社,20187月第8版,主编: 白人驹