信息组织原理与利用
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课程评价
spContent=在当今信息社会,你是否还困在繁杂无序的海量信息中不知所措;是否感觉到信息虽多,但准确高效得找到自己想要的却很难.......那么,如何提高信息的精准获取和有效利用呢?信息的组织才是前提!一起来学习信息组织原理和利用吧,让信息的获取和利用变得更简单!
—— 课程团队
课程概述

     随着因特网的出现与飞速发展,信息的生产、传播与获取的方式发生了巨大变革,信息在经济与社会发展中的作用日益凸显,人们用“信息社会”一词描绘当今社会的图景,信息成为比物质和能源更为重要的资源,以开发和利用信息资源为目的信息经济活动迅速扩大。美国预测学家·奈斯比特认为信息是当今经济社会的驱动,信息和知识将在经济增长中起着举足轻重的作用。信息社会是建立在信息的生产、消费与使用基础上的社会,而信息的开发、使用与管理离不开对信息的组织。信息组织原理与利用作为组织和检索文献信息的基础,是高校相关专业如图书馆学、档案学、出版发行学等专业的核心课程,无论对于信息社会的机构还是个人来讲,信息组织都是有效利用信息的前提。
     本课程主要分为10讲,共30节34个知识点。总体内容可分为4个模块:分别为信息组织的历史与原理(1-3讲)、信息组织的一般方法技术(4-5讲)、各类信息资源组织及描述(6-9讲),信息组织的新工具(10讲)。



授课目标

   通过这门课程的学习,掌握信息组织基本知识、基本理论和基本方法,提高开发和检索文献信息资源的能力,能够利用信息组织的基本理论、方法从事具体的信息组织、信息开发与应用实践。

课程大纲
证书要求

本课程60分以上可获得合格证书,85-100分可获得优秀证书。

评分标准:

1.单元测试:占30%。题目类型为填空题、选择题或判断题。

2.课程讨论:占30%。课程讨论限定在讨论区【课堂交流区】板块,根据同学们在讨论区中发表的有效帖子(含主贴和回帖)的数量给予评分,课程讨论获得满分(30分)的同学发表的有效帖子不少于5个。

3.期末考试:占40%。



参考资料

司莉. 信息组织原理与方法[M]. 武汉大学出版社, 2011.

司莉. 信息组织实验教程[M]. 武汉大学出版社, 2016.

Arlene G. Taylor. The Organization of Information[J].2017.