课程详情
课程评价
spContent=课程对接全国大学生电子设计大赛、“互联网+”全国大学生创新创业大赛等各类比赛,针对学习者面向的具体工作岗位,将知识、技能和价值素养全面贯穿,设计为三个篇章(基础篇、应用篇、拓展篇)共12个任务,形成适应性、实践性与前沿性的课程结构。
—— 课程团队
课程概述

《单片机原理与应用》是电类各专业必修的专业基础课,是一门实践性很强的课程。本课程的教育目标及任务是使学生掌握一般单片机的基本原理、51系列单片机的基本性能和采用单片机构成应用系统的基本方法,为今后采用单片机构成的应用系统提供必要的技术基础。通过对MCS-51系列单片机的剖析,使学生获得有关单片机的硬件、软件的基本概念,基本知识和单片机应用系统的设计和编程知识,用C语言进行程序设计的基本技能,培养学生分析和解决实际问题的能力。

 课程资源分层建设,包含素材、模块、库等不同形式,可实现不同学校和专业的2-4学分课程,适配电气与电子类专业开设专业课、拓展课、通识课。实现学习者快捷提取资源,满足教师自主搭建课程和学生自主拓展学习需要。

 由任务引入相关知识,通过实践训练内化知识,掌握硬件设计与编程技能,形成以实践任务为骨架、以技能知识点为内容、以能力训练为主线的任务驱动结构化课程内容体系。

 课程数字资源自主设计,类型丰富、内容多样,与课程内容完全匹配、全覆盖,能够体现行业发展前沿技术,符合课程思政建设要求。

 基础篇设计2个任务(初识单片机、如何使用Keil软件和下载程序),通过学习,认识单片机,了解其应用领域,学会使用开发软件。

 应用篇设计6个任务(单片机的I/O资源、“重要的”实时处理、“如何做到”时间管理、让数字显示出来、最常见的输入方式、串口通信),通过此篇,学会单片机各种片内资源的应用方法。

 拓展篇为应用提高篇,设计4个任务,(AD转换模块的配置及使用、LCD 显示、I2C总线技术及单片机C语言模块化编程),通过学习,具备电子产品完整的制作、装配、调试过程所需的基本素质。

授课目标

知识目标:通过STC15系列单片机为核心的硬件电路和C语言控制程序的学习,掌握单片机应用系统开发的基本理论和工作原理。

能力目标:具备独立完成单片机应用系统设计、生产和维护的能力。

素质目标:树立科技报国、爱岗敬业、勇于创新、精益求精的价值观与职业素养。

课程大纲
预备知识

具备一定的C语言编程能力

参考资料

推荐教材:

1)《单片机原理与应用》  高等教育出版社 何琼、 肖春华主编 2021.6

2)《单片机原理及应用—单片机基础》  华中科技大学出版社 郑毛祥,赵晓红主编 2015.5 

推荐学习参考资料:

参考书籍:

1)《单片机原理及应用: 基于 Proteus 和 Keil C(第 3 版) 》 电子工业出版社 林立张俊亮 著2015.7

2)《单片机原理及应用设计(第二版) 》 中国水利水电出版社 胡辉主编 2015.4

3)《STC 单片机原理及应用》  清华大学出版社 何宾编著 2015.6

 4)《单片机原理与应用》  华东师范大学出版社 何琼主编 2014. 12

推荐论坛:

1)电子发烧友: bbs.elecfans.com

2)https://www.51c51.com/bbs/

3)https://www.dpj 100.com/