《工程热力学》是研究热能与机械能等其它能量之间相互转换规律、热能高效利用原理和物质一般热性质的科学。她能告诉我们大多数系统为什么能工作，有些系统为什么不能按预期的方式工作，有些系统为什么不可能工作的原因。

     《工程热力学》是能源科学的一门技术基础课，是从实践经验中总结概括起来的，概念和术语多而且抽象，我们注重从日常生活和自然现象出发，引导学生思考（情景导向），帮助学生理解抽象的概念和原理，以此激发学生学习兴趣和热情，并将培养学生运用所学知识分析实际问题的能力融入教学，坚持“重视基本原理、突出方法掌握、激发学习兴趣、培养应用及创新能力”的教学思路。

1. 熟悉热能高效利用原理和能量有效利用的原则，掌握热能和其它能量（尤其是机械能）之间的转换规律，为学习专业课程提供基础理论知识。

2. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，培养生活节能的意识。

3. 能够合理分析、评价工程中热能利用存在的问题。

高等数学，大学物理

1．《工程热力学》（第四版或第五版），沈维道、童钧耕主编，高等教育出版社，2007

2．《工程热力学》，施明恒等著，东南大学出版社，2003

3．《工程热力学》（第三版），曾丹苓等著、高等教育出版社，2002

Q : 该MOOC适用于3学分（48学时），对于要求4学分（64学时）的学生有什么作用？

A : 该48学时的MOOC包括基本概念、基本定律、工质的性质、热力过程与循环的分析计算，涵盖了工程热力学的主要内容和精华，通过该MOOC的学习，能快速掌握工程热力学的核心内容和方方法，理清脉络，再学习其他相关内容就是将基础知识结合具体工程应用了。

Q : 都说这门课程很难学，怎么学好该课？

A : 工程热力学课程特点是：概念多、 公式多、内容多，而且紧密联系工程实际和生活，所以相对来说是一门难学的课程。但只要掌握了正确的学习方法，并没有他人说的那么难。工程热力学概念多而且抽象，所以学习方法上物理概念必须清楚；公式多，但要求记住一般公式和定义式（很多公式没有必要死记硬背），掌握公式之间的关系和来龙去脉；内容上善于归纳总结，形成一个系统的知识体系；这门课程紧密联系工程实际和生活，会应用结果分析工程实际和生活中的问题，并以此加深理论的理解和掌握。 

Q :  该MOOC授课方法有哪些特色？

A : 工程热力学课程概念多、定律多、很抽象、难理解，为了使者们课程容易学、学生喜欢学、学生学得好，我们坚持“重视基本原理、突出方法掌握、激发学习兴趣、理论联系实际、培养应用及创新”的教学思路。

1. 视频讲授尽量以启发和引导为主，精讲课程的重点和难点，重视基本原理，突出方法掌握。

2. 采用兴趣导向法，注重从日常生活和自然现象出发，创设形象、直观、具有亲和力的情境问题，帮助学生理解抽象的概念和原理，使枯燥的理论学习与生活实际相结合，并将培养学生运用所学知识分析实际问题的能力融入教学。