教学目标
学完本课程后,学生将更好地理解外国文学作品的价值与现实意义,学会如何从作品中照见自己、他人及世界,并掌握文学表达的部分技巧,切实提升文学阅读、鉴赏与表达的兴趣及能力。
教学方法:
我们打破传统的按学科历史或批评方法论讲授文学的套路,通过精心挑选特色鲜明而可读性强的外国文学作品,巧妙设计教学步骤,引入、介绍、体验、分析、判断、总结、应用,各步骤环环相扣,以一个个问题引导你共同探讨文本的精妙之处及其现实意义。
教学内容及时间安排:
我们将通过小说探讨人生的诸多困境,共同提升人生智慧和伦理选择水平;通过诗歌和你共同领略生活之美、语言之美、存在之美;通过戏剧、尤其是悲剧来进一步体会文学的超越功能,获得在苦难中前行的勇气与能力。
具体安排如下:
一 、学习外国文学经典之必要
1.1 课程介绍
1.2 《项链》:重读经典
二、小说:人生困境与出路
2.1《竹林中》:求真之路
2.2《简爱》:爱与自由
2.3《堪萨斯》:记忆、自我与向善
2.4《了不起的盖茨比》:梦想的力量与方向
2.5《朗读者》:在历史重负中前行
三、 诗歌之美与诗意之存在
3.1 意象之美: 诗意的圆规、《在地铁车站》
3.2 编排之美:“L(a”
3.3 音乐之美:《鹰》
3.4 小结与习作分享
四 、悲剧的特征及力量:《哈姆莱特》
注:每章内容具有相对的独立性,任课老师和同学们可根据自己的兴趣打破先后顺序来学习
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为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
教材:邹涛著,《外国文学经典选读》,中国人民大学出版社,2019;
邹涛等著,《外国文学翻转课堂活动设计》,电子科技大学出版社,2020。