眼镜定配技术
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课程详情
课程评价
spContent=《眼镜定配技术》课程集结了院校教师和企业大师组建教师团队,实现了校校联合、校企合作、技能大师参与、岗位技能密接,以“一副眼镜定配工作流程”为主线整合序化教学内容,将知识学习和技能训练融为一体,融入思政育人、劳动育人和工匠精神,突出实践技能培养,让学习者掌握不同类型镜片眼镜(单光眼镜、双焦眼镜、渐变焦眼镜、棱镜眼镜等)的定配,掌握不同镜型眼镜(全框眼镜、拉丝眼镜、打孔眼镜等)的定配。课程采用“基于眼镜定配工作流程”下的“任务驱动”的教学方法进行教学,体现职业性、实践性、开放性。
—— 课程团队
课程概述

视觉健康是国民健康的重要组成部分,视觉质量严重影响人民群众的身体健康和生活质量。随着社会经济快速发展、国民生活方式转变,人民群众对视觉健康高品质的需求在日益提升。近视、老视、视疲劳等视觉健康问题逐年上升,全社会空前关注,教育部、国家卫生健康委员会等八部门也联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,视觉健康已成为国家战略的重要组成部分。我国现有近14亿人口,8亿需要高品质的视觉健康服务。许多人都在经历着青少年时近视、成年后选择功能性眼镜、年老时选择老视矫正等视觉问题,全生命周期不同人群都需要定配眼镜等光学器具来保障高品质的视觉需求。眼镜作为一种重要的光学器具,在近视、远视、散光、屈光参差、老视、斜弱视、青少年近视防控、低视力康复、职业相关视觉问题矫治、异常双眼视视觉训练、白内障、青光眼等视觉健康管理事项中起到重要作用,眼镜定配技术与眼镜产品质量安全密切关系着视觉健康管理效果。这就对眼镜定配从业人员提出了更高的要求。作为一名合格的眼镜定配人员,不仅需要有良好的职业道德和人文素养,扎实的视光学知识,更应熟练掌握眼镜定配的专业知识和操作技能,从而保证眼镜产品的质量安全,保障人们的视觉质量和视觉健康。《眼镜定配技术》课程集结了院校教师和企业大师组建教师团队,实现了校校联合、校企合作、技能大师参与、岗位技能密接以“一副眼镜定配工作流程”为主线整合序化教学内容,将知识学习和技能训练融为一体,融入思政育人、劳动育人和工匠精神,突出实践技能培养,让学习者掌握不同类型镜片眼镜(单光眼镜、双焦眼镜、渐变焦眼镜、棱镜眼镜等)的定配,掌握不同镜型眼镜(全框眼镜、拉丝眼镜、打孔眼镜等)的定配。课程采用“基于眼镜定配工作流程”下的“任务驱动”的教学方法进行教学,体现职业性、实践性、开放性 

授课目标

以“一副眼镜定配工作流程”为主线整合序化教学内容,将知识学习和技能训练融为一体,融入思政育人、劳动育人和工匠精神,突出实践技能培养,让学习者掌握不同类型镜片眼镜(单光眼镜、双焦眼镜、渐变焦眼镜、棱镜眼镜等)的定配,掌握不同镜型眼镜(全框眼镜、拉丝眼镜、打孔眼镜等)的定配.

课程大纲
预备知识

眼镜光学技术、验光技术、眼屈光基础等课程

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

(一)《眼镜定配技术》闫伟、朱嫦娥、陈延雲  人民卫生出版社

(二)《眼镜定配工职业资格培训教程(初中级)》,国家海洋出版社