《基础英语》线上课程适合英语基础薄弱的本科生以及社会初级学习者学习使用。

本课程共设语音、语法、会话三大部分。语音部分17小节，语法部分23小节，会话部分6小节。这三大部分既体现出由发音基础，语法基础，到基于二者进行会话演练的逐步过渡与进阶关系，又存在各成一体的相对独立性，方便学习者视个人能力与时间灵活选取一个或多个部分进行学习。通过循序渐进的语音、语法、会话讲解，帮助学习者掌握基本的英语发音、语法基础知识和基本会话应用技能，为中高级阶段的英语学习打好基础。

在课程体系、教学内容与教学方法上，本课程打破传统课堂中依托教材单元设置的顺序和每一单元均以单一讲授的方式对听说读写进行混合训练的固化模式，依据线上课程录制规律与优势，将每个模块进一步细化为若干小节，每一小节配有生动的音视频资料，超越单元划分与课堂时间的限制，将每小节录制为时长10至25分钟的教学视频，避免了英语基础薄弱学生在传统课堂综合训练中抓不住重点、进而产生紧张抗拒的心理困境，以及长时间面对单一学习模式感到疲惫的问题，帮助学生明晰学习目标，增强技能训练，通过提高学习内容的针对性与音视频结合的趣味性，进而达到提升学习专注度与效果的目标。

  本课程旨在引导学习者增强自主学习意识、培养自我监控、自我管理的学习能力，促使教学模式朝“个性化学习、自主式学习”方向发展，通过定期在线互动答疑、组织小组活动、开展课程结业测试等方式来确保学习效果，增加学习的趣味性和挑战性，考核方式多样化、考核时间全程化，重在形成性评价。

根据学生需要进一步巩固并提高英语基础这一迫切需求，本课程注重语言技能教学的整体性，授课模式由浅入深、循序渐进，增强学习的趣味性，调动学习的主动性，同时充分发挥网络平台授课的优势，实现随时随地自主学习，提高学生的学习效率，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养学生听、说、读、写、译等方面的语言综合运用能力，引导学生打好语言基础，养成良好的英语学习习惯，使英语水平实现阶梯式提升。

本课程主要以复旦大学出版社出版的《前景基础英语1》和《前景基础英语2》教材为开发基础，部分参考资源来源于网络。