儿少卫生学，又称学校卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康，研究维护和促进儿童少年健康的一门学科，是预防医学重要组成部分。它是研究儿童少年身心发育随年龄变化的特征，分析影响生长发育的遗传和环境因素，阐明儿童少年机体与学习及生活环境之间的相互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病，增强体质，促进身心健康发育，并为成年健康奠定良好基础，从而达到提高生命质量的目的。儿少卫生学概念一般注重学科的预防医学性质，侧重于基础研究和技术开发； 而学校卫生学则更多强调卫生保健的服务场所（学校）和服务对象（学生），侧重于应用。本课程的修读人群不仅仅局限于预防医学或者医学院校的医科生，我们将学习人群拓展到欲了解与儿童青少年人群健康相关知识的普通大学生和社会人士的通识课程及公共选修课程。授课教师团队中包括教授 3位，副教授 3 位，高级讲师 1 位，讲师 1 位，他们均有着丰富的本科生和研究生教学经验，授课深入浅出，曾获多项教学授课比赛奖项。并且长期从事该领域科研工作，对儿童少年卫生的研究前沿、经典理论、临床实践等方面均有深入研究，且研究切入点囊括儿少卫生保健、发育行为、心理卫生及儿少营养、健康教育、学校卫生等多个方面，对拓展该课程的理论研究前沿和讲授相关的重点难点起到良好的促进作用。本慕课课程也于21年10月入选中宣部“学习强国”平台,目前平台播放量40多万。

1.学习了解儿童少年身心发育一般规律和相关理论。

2.对儿少卫生及其相关学科的定义和作用有更准确的认识。

3.引起不同专业医学生对儿少卫生学的关注。

已经学习基础医学的相关内容以及对预防医学关注者。

陶芳标  《儿童少年卫生学》（第8版），人民卫生出版社（ 2017）

季成叶 《现代儿童少年卫生学》（第2版），人民卫生出版社（ 2010）