1. 《文书检验》的学科属性是什么？

文书检验是司法鉴定的一种门类，是法庭科学技术的一个分支。文书检验是通过语言、文字特征、犯罪心理学、生理学以及相关的物理化学方面的知识对于诉讼中的文件进行检查、分析以寻找案件相关人的技术，文书检验同时又被叫做文检、文件检验。文书检验主体内容包括：笔迹检验、印刷文书检验、印章印文检验、污损伪造文书检验、文件物质材料检验、文书制成时间检验、书面言语识别；其研究对象是各类刑事、民事案件中存疑的文书材料。利用文书检验技术对相应的物证进行鉴定，得出的鉴定意见有助于进行各类案件的审讯和审判工作。

文书鉴定意见是证据链的关键一环，影响着司法办案活动。在民事诉讼活动方面，文书检验作为常见的司法鉴定手段，它的主要任务是甄别案件中存疑的文书物证，以还原事实真相，做到定纷止争，让当事人服判息讼。在刑事诉讼活动中，文书检验作为重要的侦查破案技术，它的主要作用是根据鉴定结果明确侦查方向、找出犯罪嫌疑人，为侦查破案提供有利线索。本课程除了适用文件专业和在职鉴定人学习之外，对于侦查人员、检察人员、审判人员、监察官、律师强化其证据意识和程序意识也有积极的学习价值。因此，无论从提高自身技术水平，还是从提升办案质量和办案效率角度来看，相关司法从业人员都有必要了解文书检验基础知识。

术业有专攻，为了更好地帮助大家学习文检知识，我们结合最新的《文件检验》教材，在部分章节由不同领域内的教授、副教授进行讲解，他们在各自领域深耕文书检验理论研究并长期参与司法鉴定检案工作，共同为大家带来文检理论与鉴定实践、诉讼实践紧密结合的高质量在线开放课堂。

2. 《文书检验》课程有何特点？

本课程具有四大特点。第一，知识体系的全面性。整套课程共六个部分，分别为文书检验的基础理论、笔迹检验、印刷文书检验、文件材料及制成时间检验、篡改（污损）文书检验、鉴定意见质证。本课程将我国现代文书检验涉及到检验对象、形成原理、检验方法、鉴定程序、鉴定意见等方面进行了系统讲解。第二，检验程序的规范性课程中所讲授的文书检验程序均符合行业规范，检验方法实用、具体，具有较强的操作性。课程中讲授的检验程序与方法，对文书检验鉴定人均有指导意义。第三，课程内容的实践性。众所周知，文书检验是一门技术型学科，它来源于司法实践也服务于司法实践，本课程在讲授文书检验基础理论的同时，多处采用案例教学法，将文检教学与鉴定实践、与诉讼实践紧密结合。依托于国家级司法鉴定机构—西南政法大学司法鉴定中心，课程选用的经典案例“优中选优”，使学生更好地深入到案例当中，并尝试在分析具体问题中独立地作出判断和决策，以培养学生运用所学文检理论解决实际问题的能力。值得一提的是，本门课程单独设立了鉴定人出庭作证与鉴定意见质证部分，并对质证方法，质证内容进行全面讲解。对于执业司法鉴定人及法官，鉴定人出庭作证与鉴定意见质证是在司法实践中经常遇到的，然而这一部分却很少在文检课程上出现。第四，检验技术的先进性。课程设计符合时代要求，课程内容紧跟时代脚步。科技发展日新月异，传统文书检验理论与技术以不足以应对多样化的犯罪手段，本课程既对传统文检方法进行系统讲授，又对扩增的文检内容和正在研究的检验方法进行讲解，具有与时俱进的鲜明特征。在笔迹检验的前沿问题方面有：电子签名笔迹形成原理及特点、机器人书写字迹的机理与特点，少量字迹的特点和检验方法。在检验技术方面有：笔迹特征量化分析法、机器人书写字迹鉴定方法、检材字迹书写工具同一认定法、书写字迹形成时间鉴定法。

3.《文书检验》的办学宗旨是什么？

《文书检验》课程是以服务于书证真实性的审查认定、培养“懂技术、懂证据、懂法律”的复合型文检专业人才为首要目标。通过体系化的教学内容设计，使学生全面掌握书证审查认定中涉及的专业知识，提高文检经验技能，形成“法技融合”的跨学科思维；同时指导司法鉴定与诉讼办案活动，培养学生解决疑难、复杂文书检验的综合能力、跨学科系统思维与实践能力；树立严谨求实的科学精神、精益求精的工匠精神，以及公正司法的法治情怀，塑造学生正确的价值观，增强其使命感与责任担当。

1. 王跃主编，文件检验（修订版），知识产权出版社，2022年9月

2.（美）凯利等主编，李震、胡祖平译，可疑文件的科学检验（第2版），法律出版社，2018年11月

3. 杨旭、施少培、徐彻主编，文书司法鉴定技术规范及操作规程，科学出版社，2014年4月

4.陈晓红主编，司法笔迹鉴定，科学出版社《笔迹与犯罪》，范列/著 华夏出版社 1993年10月

5.《笔迹与犯罪》，范列/著 华夏出版社 1993年10月