国际商务作为一种商业活动已有悠久的历史，是世界互联互通最重要的经济活动之一。随着全球化进程的不断推进，中国等发展中国家在全球经济中的作用也愈发重要，国际商务研究及其传统理论架构也开始涵盖更多领域的内容。

2013年中国首次向全球提出“一带一路”倡议，成为国际商务发展史上的又一里程牌。倡议提出后，全球100多个国家和国际组织共同参与，40多个国家和国际组织同中国签署合作协议超过50项，覆盖全球六大经济走廊，形成了广泛的国际共识。党的十九大指出，要进一步推动形成全面开放新格局，明确强调要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，这些重大国家对外开放战略都亟需具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从事国际商务实际工作的高层次专业人才。

基于新形势下对国际商务应用研究型人才队伍培养的国家战略需求和对目前开设的国际商务课程内容的有效补充，本课程从国际商务的基本内涵和学科发展概况出发，立足于中国特色，深入结合“一带一路”和全球治理体系变革等过程中存在的诸多新挑战，系统地梳理和介绍了国际商务领域重要的学术资源，国际商务理论五十余年的发展演进以及当前国际商务研究主流理论及其在中国问题上的具体应用，课程主要讨论的理论包括：内部化理论、国际生产折衷理论、制度理论、社会网络理论、资源基础理论、吸收能力理论、渐进国际化与天生国际化理论等。 

本课程旨在通过对国际商务学科理论体系的有机梳理，推动国际商务这一领域理论教学与科研实践的发展，为我国培养能够有效地将理论和实践进行有机结合的国际商务应用研究型人才队伍；同时，通过将理论与中国重大国家对外开放战略相结合，为支撑和构建适合中国国情的国际商务理论体系提供一定的理论基础和实践参考。最后，祝大家享受这段精彩的学习旅程！ 

课程负责人介绍：

王珏，教授、博士生导师，毕业于英国伦敦大学伯贝克学院。现任西南财经大学国际商学院执行院长，兼任中华全国青年联合会四川省青年联合会委员(教育组)委员，全国高校国际贸易学科协作组国际商务论坛常务副秘书长，全国高校国际贸易学科协作组青年论坛秘书处副秘书长。

       从事教学工作10年，近年来主要讲授《国际商务导论》、《中国企业“国际化”人才素质培养探讨》等本科课程, 《高级商科研究方法》、《中级商科研究方法》、《中国公司国际化专题》、《国际商务理论与政策前沿》等硕士、博士课程。在教学中运用启发式教法和多媒体课件教学手段，并注重对学生进行操作技能训练，取得显著效果，于2011年获得“西南财经大学我心目中的好老师”荣誉称号。

        目前，已主持和参与了多项教育部和国家自然科学基金重点项目、面上项目、青年项目，其中主持国家自科面上项目1项，青年项目1项，教育部人文社科项目1项，重庆市统计局重大研究项目1项。

         近年来在SSCI管理学、商学和经济学目录期刊Journal of World Business、World Development、International Business Review、Management International Review、Asia Pacific Journal of Human Resource、Journal of Industrial Relations、International Journal of Human Resource Management等发表论文20余篇，Web of Science引数超过300次，其中在The International Journal of Human Resource Management发表的论文《Mapping the relationships between high-performance work systems, employee resilience and engagement: a study of the banking industry in China》入选2019年ESI高被引学术论文；在《管理世界》、《中国管理科学》、《经济科学》等CSSCI期刊发表论文10余篇；出版学术专著《国际商务：理论与应用》、《中国对外贸易概论》等。

本课程扎根中国企业实践，创造性地将其与国际商务理论相结合，系统梳理国际商务理论，旨在培养兼具理论分析与实践操作能力的复合型国际商务人才。

需要有初级的管理学、宏微观经济学等基础。

1.推荐教材：《国际商务：理论与应用》，王珏、刘夏明主编，机械工业出版社。

2. 辅助教材：

《国际商务（第11版）》，查尔斯·希尔，托马斯·霍特，中国人民大学出版社；

《国际商务（第3版）》，王炜瀚，王健等，机械工业出版社；

3. 推荐阅读材料：

陈昌盛,许伟,兰宗敏,江宇.“十四五”时期我国发展内外部环境研究[J].管理世界,2020,36(10):1-14+40+15.

江小涓.新中国对外开放70年：赋能增长与改革[J].管理世界,2019,35(12):1-16+103+214.

刘建丽.新中国利用外资70年：历程、效应与主要经验[J].管理世界,2019,35(11):19-37.

问：课程有没有文字材料？

答：有。本课程除视频材料外，提供各个章节的电子课件(PPT)供大家使用。

问：这门慕课是否适合混合式教学？

答：本课程体系完整，可以作为一门独立课程修读，也可以作为混合式教学的线上资源。