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人力资源管理信息系统实务
第13次开课
开课时间: 2025年02月24日 ~ 2025年06月16日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 262 人参加
认证学习
认证成绩和证书
智能问答和解析
视频学习辅助
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课程详情
课程评价(221)
spContent=本课程围绕人力资源管理信息系统实务,帮助学习者掌握招聘、培训、考核、时间管理、薪酬管理等人力资源管理部门的主要业务实施方法,以及科学性与战略性的管理模式;提升学习者理论联系实践的能力,培养学习者优化人力资源管理工作流程的创新能力,增强学习者在人力资源管理专业应用中的竞争优势。
本课程围绕人力资源管理信息系统实务,帮助学习者掌握招聘、培训、考核、时间管理、薪酬管理等人力资源管理部门的主要业务实施方法,以及科学性与战略性的管理模式;提升学习者理论联系实践的能力,培养学习者优化人力资源管理工作流程的创新能力,增强学习者在人力资源管理专业应用中的竞争优势。
—— 课程团队
课程概述

  《人力资源管理信息系统实务(SAP)》,是西南财经大学开设的一门国际化、信息化、理论密切联系实务的专业实验课程。该课程所依托的人力资源管理信息系统,是全球ERP软件行业领导者——德国SAP公司提供的人力资源管理信息系统。


  通过课程学习,您将体验到人力资源管理工作的科学性与战略性。人力资源管理信息系统(SAP),不仅将员工档案管理、人员配置与调动、时间管理、差旅管理、工资管理等日常业务,实现自动化高效运作;还将招聘、培训、考核、时间管理、薪酬管理等管理职能,进行有效集成,使员工素质、培训与发展、绩效考核、薪酬管理环环相扣,相互影响与制约,充分体现了人力资源管理的科学性与战略性。


  通过课程学习,您将体验到e-HR带来的“员工自助服务” 人力资源管理信息系统(SAP),通过合理设置权限,有效区分不同部门、职位的职能权限;在行政审批方面,大大节省了人工审批,所耗费的时间和精力,采用工作流的形式,将组织内部各种审批环节,全部集中在互联网的自动运行中,也将人力资源管理部门的许多工作放权到“员工自助服务”中去,大大提高组织工作和管理的效率。

授课目标

掌握人力资源管理各业务模块的系统化、规范化、流程化的集成管理方法;提升理论联系实务的能力;掌握科学性与战略性相结合的人力资源管理模式;培养优化设计人力资源管理工作流程的创新能力;增强学习者在人才市场中的专业竞争优势;强化学习者严谨、细致的工作作风和高效配置社会资源的职业责任感。

课程大纲
走进人力资源管理信息系统
课时目标:了解课程背景知识和学习价值
1.1 人力资源管理信息系统的演变历程
1.2 人力资源管理信息系统的功能
1.3 SAP是什么?选择SAP作为教学工具的原因
1.4 本课程的学习价值
1.5 本课程的学习资源
初识人力资源管理信息系统
课时目标:学会人力资源管理信息系统(SAP)的基本操作
2.1 如何登陆人力资源管理信息系统(SAP)
2.2 SAP 系统中的功能模块;熟悉SAP 系统中人力资源管理模块的主要功能
2.3 SAP 初始界面中,常用快捷工具和基本操作命令
2.4 如何根据工作需要打开相应的工作界面
2.5 帮助键F1和F4 的用法
2.6 灵活使用收藏夹,建立个性化的收藏夹
认识企业结构和人事结构
课时目标:理解企业结构和人事结构
3.1 人力资源管理信息系统(SAP)中的三类结构
3.2 企业结构的划分依据和主要内容
3.3 成本中心的含义和性质
3.4 人事结构的划分依据和主要内容
3.5 薪资范围的含义和用法
组织结构及其综合应用
课时目标:理解组织结构,并学会对企业结构、人事结构和组织结构的综合应用
4.1 组织结构的划分依据和主要内容
4.2 如何根据业务需要新增或合并业务部门
4.3 如何为部门定义成本中心
4.4 如何构建部门、职务、职位之间业务关系
4.5 如何为部门领导者授权
4.6 如何实现人员调动和新职位分配
行政管理之单屏维护法
课时目标:学会使用单屏维护法,完成行政管理的相关业务
5.1 学会根据业务需要,适时整理收藏夹
5.2 理解信息类型的含义和用法
5.3 学会使用组织结构查询法,准确快速地找到需要进行数据维护的员工
5.4 学会查看员工各类信息类型下的相关记录
5.5 学会创建、更改或删除员工的某类行政管理数据
行政管理之快速录入法
课时目标:学会使用快速录入法,完成行政管理的相关业务
6.1 快速录入法的两种适用情景和操作规范
6.2 运用快速录入法维护多个员工薪酬调整的结果
6.3 运用快速录入法维护某部门员工薪酬调整的结果
行政管理之人事事件法
课时目标:学会使用人事事件法,完成行政管理的相关业务
7.1 人事事件法的适用情景
7.2 人事事件法的操作流程
7.3 运用人事事件法高效办理业务
招聘信息化管理背景知识
课时目标:理解招聘信息化管理背景知识
8.1 招聘信息化管理的流程设计
8.2 收集职位需求信息
8.3 选择招聘广告渠道
8.4 应聘者收集与自动筛选的原理
8.5 如何与应聘者做好招聘流程的互动
8.6 怎样创建拟定一份合法合规的劳动合同
8.7 优秀的应聘者数据如何在管理信息系统中转换为员工数据
招聘信息化管理实务操作(上)
课时目标:学会招聘6步工作法中第1-3步的实务操作
9.1 在组织结构中识别空缺职位
9.2 为空缺职位创建招聘广告数据
9.3 根据应聘者简历内容,分类初始数据和附加数据
9.4 查看与应聘者实时互动而生成的各类邮件
招聘信息化管理实务操作(下)
课时目标:学会招聘6步工作法中第4-6步的实务操作
10.1 根据面试进度推进,找到目标应聘者
10.2 维护面试时间、地点、考官等信息
10.3 灵活运用劳动合同模板,个性化设置合同关键信息
10.4 将被录用的应聘者个人信息及时转换为员工信息
培训信息化管理背景知识
课时目标:理解培训信息化管理的背景知识
11.1 职位需求和任职素质的区别和联系;
11.2 任职素质目录树的含义
11.3 培训信息化管理工作流程
11.4 培训与员工发展之间的关联
11.5 选拔继任者的方法
培训信息化管理实务操作(上)
课时目标:学会创建培训管理的任职资格树
12.1 创建任职资格根目录;
12.2 在根目录下创建任职资格组并定义相关属性
12.3 在任职资格组下创建任职资格
12.4 正确构建任职资格目录树
培训信息化管理实务操作(下)
课时目标:学会培训信息化管理流程的实施与操作
13.1 为员工创建任职素质文档
13.2 能够根据职位任职要求,更新职位需求信息
13.3 分析职位需求与员工任职素质的匹配结果
13.4 为员工预定培训课程
13.5 为受训员工寻找合适的继任者
记录时间数据背景知识
课时目标:理解记录时间数据的背景知识
14.1 时间管理的业务范围
14.2 记录时间数据的方法与技术
14.3 时间评估的基本理念
14.4 时间管理结果的运用领域
14.5 负向事件记录法与正向事件记录法的区别和联系
14.6 负向时间记录法的特点和操作方法
14.7 时间数据类型
记录时间数据实务操作
课时目标:学会记录时间数据的信息化操作
15.1 为时间管理员设定业务操作权限
15.2 时间数据的类型、含义和用法
15.3 识别负向时间记录法的应用情景
15.4 为维护员工加班、请假、年假等时间数据信息
15.5 查看员工时间配额信息
评估时间数据的背景知识
课时目标:理解评估时间数据的背景知识
16.1 与时间评估相关的本土化工资核算规定
16.2 正向时间数据记录法的信息类型
16.3 运用正向时间数据记录方法记录员工工作时间
16.4 时间评估的基本原理
16.5 分析时间评估结果报告
16.6 教育员工养成良好的打卡记录习惯,针对评估报错信息,能够及时查正
评估时间数据的实务操作
课时目标:学会时间评估的信息化操作
17.1 正向时间数据记录法的应用
17.2 运用正向时间数据记录方法记录员工工作时间
17.3 执行时间评估
17.4 分析时间评估结果报告
17.5 针对评估报错信息,及时查正
目标绩效信息化管理背景知识
课时目标:理解目标绩效信息化管理的背景知识
18.1 目标绩效评估的业务范围
18.2 目标绩效评估需要准备的数据信息
18.3 目标管理思想在绩效管理中的运用
18.4 如何做好持续绩效反馈与跟踪
18.5 目标绩效评估的结果运用
目标绩效信息化管理实务操作(上)
课时目标:学会目标绩效计划设置的实务操作
19.1 为目标绩效管理专员设置权限
19.2 根据业务情景,选择正确的目标绩效管理范围
19.3 定义评估者与被评估者
19.4 根据业务情景,选择目标绩效评估模板
目标绩效信息化管理实务操作(下)
课时目标:学会目标绩效管理是实施与反馈的实务操作
20.1 为员工实施一次年度绩效评估
20.2 个性化定义目标绩效评估指标、分值范围、权重
20.3 持续绩效反馈与跟踪的期间设置
20.4 目标绩效管理全程操作方法
工资数据准备的背景知识
课时目标:理解工资数据准备的背景知识
21.1 工资管理的基本理念
21.2 工资管理的业务流程
21.3 工资总额、工资净额与实际支付
21.4 回溯薪水的含义和做法
21.5 薪资管理前期必须维护的基本信息类型
21.6 工资结构管理的含义和做法
工资数据准备实务操作
课时目标:学会工资数据准备的实务操作
22.1 设置工资信息管理员权限
22.2 为新员工做好入职工资数据准备
22.3 通过企业结构、人事结构、组织结构的关键信息维护,控制工资结构生成
工资发放的背景知识
课时目标:理解工资发放的背景知识
23.1 工资范围和工资期间的含义和用法
23.2 工资控制记录的含义和用法
23.3 工资发放的工作流程
23.4 工资控制与工资发放的关系
23.5 工资主数据加锁与解锁的情景
23.6 工资核算范围下的员工核算状态
工资发放的实务操作
课时目标:学会工资发放的实务操作
24.1 释放工资主数据
24.2 工资发放前以变量的形式保存工资主数据
24.3 工资发放试运行与正式发放
24.4 查看发工资发放结果
24.5 工资发放结束后,为员工创建工资期间的工资
人力资源报表管理的背景知识与实务
课时目标:理解并学会人力资源报表管理的背景知识与实务操作
25.1 SAP HR报表管理的常用工具
25.2 报表文件夹查询法的使用方法和技巧
25.3 即时专案查询的功能和使用方法
25.4 报表文件夹查询法的实务应用
25.5 即时专案查询的实务应用
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预备知识

 在MOOC之外,我还推出了4门“有声课堂”的课程,分别是:


1.《快速拿下心仪的Offer》

2.《15节高情商提升课》

3.《15堂恋爱管理课》

4.《幽默让你备受欢迎》


有声课堂会通过音频+图文+直播的方式,方便学习者随时随地收听和学习,利用碎片化的时间“了解面试官思维,决胜实习与求职”;“实现高情商表达,让你拥有好人缘”;“有爱的想法,更有爱的办法,让你拥有想要的爱情”;“风趣幽默,让你自带光环,开口就赢”!


借用弗洛伊德的一句话:“人一生最重要的两件事:去爱,去工作!”祝你在慕课、名师专栏课中,收获爱的能量,增长工作的本领,充满幸福地为社会贡献更多丰功伟绩!

参考资料

1.《人力资源管理信息系统实务(SAP)》,主编李幸,西南财经大学出版社

教材链接: https://weidian.com/item.html?itemID=3716566160&ifr=itemdetail&state=H5WXshareOld&distributorId=937475276&share_relation=79afe35a48854193_937475276_1&wfr=h5direct_wxh5&from=groupmessage&isappinstalled=0

2.SAP(思爱普)中国官方网站

3.SAP在线帮助(Learning Hub):https://learninghub.sap.com/next-gen


常见问题

Q:学习中,如果没有使用软件操作的条件怎么办?会影响学习效果吗?

A:这门课程依托的教学工具是SAP-HR软件,很多学习者在学习过程中,都会遇到暂时没有实用软件操作的问题,进而担心是否会影响学习效果。同学们大可不必担心,教学团队在设计、制作这门慕课时,已充分预见了这个问题,为此课程团队做了如下努力:

 

1.课程讲解的目的:让同学们领悟人力资源管理理论,在网络化、信息化、自助化管理实务中的应用,并将这种管理应用的思路、方法和技巧,灵活迁移到未来的任何工作情境中,提升同学们的管理能力和工作适应能力。

 

2.课程讲授的形式:背景专业知识 + 软件界面截图 + 分解操作步骤截图 + 案例小视频,无论同学们在学习中是否方便操作软件,都能直观地感受到人力资源信息化管理的全貌。

 

3.课程作业、练习和考试内容:考察软件背后的管理思路、管理方法和管理技巧,没有软件操作和编程题目。

 

 

Q :  如何快速拿下心仪的Offer

A :  在MOOC之外,我还推出了一门《快速拿下心仪的Offer》的有声课堂,课堂会通过音频+图文+直播的方式,方便学习者利用碎片化的时间,随时随地学习“面试官思维,决胜实习与求职”。

 

Q :  如何学会高情商表达?

A :  在MOOC之外,我还推出了一门《15节高情商提升课》的有声课堂,课堂会通过音频+图文+直播的方式,方便学习者利用碎片化的时间,随时随地学习“高情商表达,让你拥有好人缘”。

 

Q :  如何学会遇见爱情、经营爱情、收获幸福人生?

A :  在MOOC之外,我还推出了一门《15堂恋爱管理课》的有声课堂,课堂会通过音频+图文+直播的方式,方便学习者利用碎片化的时间,随时随地学习“你有爱的想法,更有爱的办法,让你拥有想要的爱情”。



Q :  如何变得风趣幽默,开口就赢?

A :  在MOOC之外,我还推出了一门《幽默让你备受欢迎》的有声课堂,课堂会通过音频+图文+直播的方式,方便学习者利用碎片化的时间,随时随地学习“风趣幽默,让你自带光环,开口就赢”。



 

西南财经大学
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