建设法规
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是工程管理专业的一门专业核心课程，本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握建设法律、法规基本知识，并对工程合同有一定认识，熟悉与合同相关的法律知识,理解和掌握土木工程包括油气田地面工程建设领域所涉及的合同种类、法律特征、法律性质和主要内容，培养学生的工程建设法律意识。
—— 课程团队
课程概述

通过本课程的学习，应达到以下课程目标。

1、让学生拥有辨别各种法律法规效力层级和管辖范围的能力；了解工程建设相关的法律法规，对工程项目的实施在满足社会、安全、法律方面的要求有清晰的认识和理解。

2、学生应能运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题，能够针对实际工程案例分析其对社会、安全、法律的影响，辨明所涉及的各方应承担的责任；

3、学生作为未来的工程师，理解遵纪守法和遵守职业道德的重要性，理解工程对社会和民众的巨大影响，具有社会责任感。

课程目标

支撑的毕业要求指标点

对应教学章节

采用的教学环节

1、让学生拥有辨别各种法律法规效力层级和管辖范围的能力；了解工程建设相关的法律法规，对工程项目的实施在满足社会、安全、法律方面的要求有清晰的认识和理解。

6.1 了解工程建设相关的技术标准体系、产业政策和法律法规，理解工程项目的实施在满足社会、健康、安全、法律以及文化等方面的要求。

第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10章

课堂讲授、线上作业、课堂问答

2、学生应能运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题，能够针对实际工程案例分析其对社会、安全、法律的影响，辨明所涉及的各方应承担的责任。

6.2 能够分析和评价工程实践环节对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

第2、4、5、6、8、9、10章

课堂讲授、线上测验、实践教学（案例分析讨论）

3、学生作为未来的工程师，理解遵纪守法和遵守职业道德的重要性，理解工程对社会和民众的巨大影响，具有社会责任感。

8.2 具有社会责任感，理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行。

第3、5、7、8、9、10章

课堂讲授、课堂讨论、线上讨论、实践教学（案例分析讨论）


授课目标

通过本课程的学习，应达到以下课程目标。

1、让学生拥有辨别各种法律法规效力层级和管辖范围的能力；了解工程建设相关的法律法规，对工程项目的实施在满足社会、安全、法律方面的要求有清晰的认识和理解。

2、学生应能运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题，能够针对实际工程案例分析其对社会、安全、法律的影响，辨明所涉及的各方应承担的责任；

3、学生作为未来的工程师，理解遵纪守法和遵守职业道德的重要性，理解工程对社会和民众的巨大影响，具有社会责任感。

课程大纲
预备知识

学生应已经学习《工程施工》课程，对建设工程行业有一定的了解。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

（一）教材：

1、建设法规，朱宏亮 主编，武汉理工大学出版社2018年第4版

（二）参考书：

1、建设工程法规，李永福 主编，中国建筑工业出版社2018年2月第二版。

常见问题

Q : 线上学习的要求是什么？

A : 按时完成线上视频观看，并完成每一章的课后作业，参加每一章的话题研讨。