传播学数据分析方法
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课程评价
spContent=当前传播学领域，定量研究相对比较薄弱，而其在美国等西方传播学界的运用已经非常成熟。越来越多的组织机构和企业已经开始利用新技术、新手段进行统计调查，这种新形式具有巨大的技术优势和发展潜力，它的出现对传统的统计调查方式产生了极大的冲击，也完全适宜用于新闻传播领域。
—— 课程团队
课程概述

通过该课程学习，学生可以形成批判性的统计思维模式。因为无论学生有没有统计学基础，定量研究背后的逻辑是不难理解的，本课程正是要展示传播数据背后的理论和现实意义。本课程的特色是系统全面，从描述统计到推断统计、从测量层次到相关分析、从统计分布到时间序列分析等等无所不包，堪称为一本简易的指南性读物。


课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。