工程伦理学_西南交通大学_中国大学MOOC(慕课)

科技创新和科技的广泛运用将人类带入知识爆炸和高风险时代。如何加强中国工程创新的能力，同时有效规避科技运用的风险，让中国工程更好地走向世界，有赖于工程师社会责任的担当，有赖于工程师职业道德的培植。课程以增强学生的道德敏感，了解职业道德规范，提高道德判断能力为目标。

课程内容分三个部分：1、工程伦理的基本概念与关系，包括1-5章的工程、伦理、责任、风险四大概念和工程与社会、与自然、与科研三组关系。2、工程伦理的核心价值，包括6—9章的工程造福人类、工程实践中的问题、超越人道主义、可持续发展4个主题。3、工程伦理的基本规范，包括10—14章的职业自治、道德目标与手段、“实事求是、开拓创新”、“严谨认真、精益求精”、“工程师的团队精神”5章。

科技创新和科技的广泛运用将人类带入知识爆炸和高风险时代。如何加强中国工程创新的能力，同时有效规避科技运用的风险，让中国工程更好地走向世界，有赖于工程师社会责任的担当，有赖于工程师职业道德的培植。课程以增强学生的道德敏感，了解职业道德规范，提高道德判断能力为目标。

课程内容分三个部分：1、工程伦理的基本概念与关系，包括1-5章的工程、伦理、责任、风险四大概念和工程与社会、与自然、与科研三组关系。2、工程伦理的核心价值，包括6—9章的工程造福人类、工程实践中的问题、超越人道主义、可持续发展4个主题。3、工程伦理的基本规范，包括10—14章的职业自治、道德目标与手段、“实事求是、开拓创新”、“严谨认真、精益求精”、“工程师的团队精神”5章。

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为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

工程伦理导论，肖平，北京大学出版社2009年版。

工程伦理-像工程师那样工作，肖平、夏嵩、刘丽娜，西南交通大学出版社2020年版

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